Перейти к содержимому

Umumiy pedagogika

UmPed208 · 4-семестр · 60110600 Музыкальное образование · Набор 2023 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция30 ч
  • Практика4 ч
  • Семинар26 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 30

Семинар · 26 ч

  1. 1.1-mavzu: Eng qadimgi ma’rifiy yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari2
  2. 2.2-mavzu: Hadis ilmi va uning tarviyaviy ahamiyati2
  3. 3.3-mavzu: Abu Nasr Forobiyning pedagogik g’oyalari. Abu Ali ibn Sino ta’lim- tarbiya haqida2
  4. 4.4-mavzu: Yusuf Xos Hojib, Mahmud Qoshg’ariy va Ahmad Yugnakiyning ta’limiy-axloqiy qarashlari.2
  5. 5.5-mavzu: Kaykovusning “Qobusnoma” asari va juvonmardlik tarbiyasi2
  6. 6.6-mavzu: Mirzo Ulug’bekning pedagogik g’oyalari va ta’lim rivojidagi xizmatlari2
  7. 7.7-mavzu: Abdurahmon Jomiyning ta’limiy-ahloqiy qarashlari. Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari2
  8. 8.8-mavzu: Jadid ma’rifatparvarlarining pedagogik qarashlari.2
  9. 9.9-mavzu: Jadid ma’rifatparvarlarining pedagogik qarashlari. Abdulla Avloniyning pedagogik qarashlari2
  10. 10.10-mavzu: Yangi Renessans pedagogikasi2
  11. 11.11-mavzu: Yan Amos Komenskiyning pedagogik tizimi. K.D.Ushinskiylarning pedagogik tizimi2
  12. 12.12-mavzu: K.D.Ushinskiylarning pedagogik tizimi2
  13. 13.13-mavzu: XX asr jahon ta’lim tizimidagi global tendentsiyalar2

Практика · 4 ч

  1. 1.1-mavzu: Pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo’llari. Kommunikativ malaka va pedagogik ta’sir ko’rsatish. Pedagogik nizolar va ularni oldini olish yo’llari2
  2. 2.2-mavzu: Pedagogik takt va pedagogik etika. Pedagogik texnika: mimik va pantomimik mahorat. Nutq texnikasi asoslari: nafas olish va ovoz2

Лекция · 30 ч

  1. 1.“Pedagogika tarixi” fan sifatida. Ibtidoiy jamoada tarbiya. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar.2
  2. 2.VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha O‘rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar2
  3. 3.Sharq Uyg‘onish davrida pedagogik fikrlarning rivojllanishi. Sharq Uyg‘onish davrida ta’limiy-axloqiy fikrlar rivoji.2
  4. 4.XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movarounnahrda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji2
  5. 5.XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji2
  6. 6.XIX asrning 2-yarmi - XX asrning 1-choragida Turkiston o‘lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.2
  7. 7.1924-1991 yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji. Mustaqil O‘zbekiston ta’lim tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji2
  8. 8.Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmida jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi. Ya.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi.2
  9. 9.XIX asrning 2-yarmi - XX asrda jahon pedagogika fanining rivoji. KD.Ushinskiyning pedagogik merosi.2
  10. 10.Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.2
  11. 11.O‘qituvchining umumiy va kasbiy madaniyati ijodkorlik va mahoratga ko‘tarilishning asosi sifatida. Pedagogik mahoratning asosiy komponentlari.2
  12. 12.O‘qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat. Kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. O‘qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi.2
  13. 13.Pedagogik takt va pedagogik etika.2
  14. 14.Pedagogik texnika haqida tushuncha. Pedagogik texnikani shakllantirish metodikasi. Nutq texnikasi va madaniyati.2
  15. 15.O‘qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etish. Pedagogik aloqa.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану