Перейти к содержимому

Maktabgacha ta’limda musiqa o‘qitish metodikasi

MTMO‘M11208 · 2-семестр · 60110600 Музыкальное образование · Набор 2024 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция20 ч
  • Практика40 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 30

Лекция · 20 ч

  1. 1.Maktabgacha yoshdagi bolalarning musiqiy tarbiyasida ritmika va xoreografyaning axamiyati4
  2. 2.Bolalarni musiqiy cholg’ular bilan tanishtirish va ularda chalishga o’rgatish4
  3. 3.Musiqa mashg’ulotlarida qo’llaniladigan usul va uslublar4
  4. 4.Musiqa rahbarining ish hujjatlari2
  5. 5.Musiqa mashg’ulotlari rejasida bayram tadbirlari ssenariysini ishlab chiqish va o’tkazishga qo’yiladigan talablar4
  6. 6.Musiqa mashg’ulotlarida tarbiyalanuvchilarning ijodkorlik qobiliyatini loyhalashtirish va ularning rivojlanishini diagnostik tahlil qilish2

Практика · 40 ч

  1. 1.Bolalar ovozini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari (kichik va o‘rta guruhlar misolida)2
  2. 2.Bolalar ovozini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari (katta va maktabga tayerlov guruhlar misolida)2
  3. 3.Musiqiy ritmik faoliyat (kichik va o‘rta guruhlar misolida)2
  4. 4.Musiqiy ritmik faoliyat (katta va maktabga tayerlov guruhlar misolida)2
  5. 5.Bolalarni musiqa cholg‘ularida chalishga o‘rgatish metodikasi mazmuni4
  6. 6.O‘zbek xalq cholg‘ulari bilan tarbiyalanuvchilarni tanishtirish va ularda chalishga o‘rgatish4
  7. 7.Musiqa mashg‘ulotlari metodlari4
  8. 8.Musiqiy didaktik o‘yinlar4
  9. 9.Tarbiyalanuvchilarning musiqiy qobiliyatini shakllantirishga qaratilgan (yillik oylik, kunlik) ish rejasini ishlab chiqishda qo‘yiladigan talablar4
  10. 10.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyachi va musiqa rahbari hamkorligi4
  11. 11.Maktabgacha ta’lim tashkilotida bayram ertaliklari va o‘yin kulgi kechalari (kichik va o‘rta guruhlar misolida)2
  12. 12.Maktabgacha ta’lim tashkilotida bayram ertaliklari va o‘yin kulgi kechalari (katta va maktabga tayerlov guruhlar misolida)2
  13. 13.Musiqiy qobiliyatlarning diagnostikasi va rivojlanishi (kichik va o‘rta guruhlar misolida)2
  14. 14.Musiqiy qobiliyatlarning diagnostikasi va rivojlanishi (katta va maktabga tayerlov guruhlar misolida)2

Самостоятельная работа · 60 ч

  1. 1.Guruhlarda musiqiy burchaklarni tashkil etish va uning faoliyatini tashkil etishda musiqa rahbarining o’rni.6
  2. 2.Mavzu asosida musiqa mashgulotlarining metodik tahminoti, ulardan va axborot kompyuter texnologiyalardan mashg’ulot jarayonida foydalanish.6
  3. 3.Musiqiy ta’lim tarbiya jarayonida xorijiy tajribalarni o’rganish va amaliyotga tatbiq etish.6
  4. 4.Musiqiy tarbiya ahamiyati.6
  5. 5.Bola eshituv qobiliyati (slux) va ovozini rivojlantirishning o’ziga xos xususiyatlari6
  6. 6.Maktabgacha yoshdagi bolalarda qo’shiqchiligi ko’nikmalarini tarbiyalash.6
  7. 7.Musiqiy tarbiya vazifalari6
  8. 8.Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari.6
  9. 9.Musiqiy ritmik faoliyat6
  10. 10.O’zbek xalq cholg’ular bilan tarbiyalanuvchilarni tanishtirish va ularda chalishga o’rgatish (guruhlar kesmida).6

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану