Перейти к содержимому

Malaka amaliyoti

MA01 · 4-семестр · 60111500 Ona tili va adabiyoti (qozoq tili va adabiyoti) · Набор 2023 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
180
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика180 ч

Темы · 30

  1. 1.Direktor o‘rinbosarlari bilan suhbat olib borish, natijalarni kundalikda yoritish, tadbir va darslarni tahlil qilish.6
  2. 2.Direktor o‘rinbosarlari bilan suhbat olib borish, natijalarni kundalikda yoritish, tadbir va darslarni tahlil qilish.6
  3. 3.Direktor o‘rinbosari tomonidan yillik rejalashtirilgan o‘quv va ma’naviy-ma’rifiy faoliyat haqida ma’lumotga ega bo‘lish.6
  4. 4.Direktor o‘rinbosari tomonidan yillik rejalashtirilgan o‘quv va ma’naviy-ma’rifiy faoliyat haqida ma’lumotga ega bo‘lish.6
  5. 5.Maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish, to‘garak mashg‘ulotlarida ishtirok etish6
  6. 6.Maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish, to‘garak mashg‘ulotlarida ishtirok etish6
  7. 7.Maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish, to‘garak mashg‘ulotlarida ishtirok etish6
  8. 8.Maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish, to‘garak mashg‘ulotlarida ishtirok etish6
  9. 9.Sinf rahbari tomonidan tashkil etiladigan ishlar bilan tanishish, sinfda o‘tkaziladigan tadbirlarda qatnashish6
  10. 10.Qozoq adiblarining tavallud kunlariga bag‘ishlangan tadbir tuzilgan ssenariy bo‘yicha biriktirilgan sinf o‘quvchilarining sahna chiqishlariga tayyorlash ishlarini olib boorish6
  11. 11.Sinf rahbari tomonidan tashkil etiladigan ishlar bilan tanishish, sinfda o‘tkaziladigan tadbirlarda qatnashish6
  12. 12.Qozoq adiblarining tavallud kunlariga bag‘ishlangan tadbir tuzilgan ssenariy bo‘yicha biriktirilgan sinf o‘quvchilarining sahna chiqishlariga tayyorlash ishlarini olib boorish6
  13. 13.8- mart “Xalqaro xotin qizlar kuni” va 21-mart “Navro‘z” bayramlari munosabati bilan o‘tkaziladigan tadbirda qatnashish6
  14. 14.Tadbir ssenariysi va tashkiliy qismini tuzish, tadbir o‘tkazilishi bilan bog‘liq me’yoriy hujjat lar va dastur bilan tanishish6
  15. 15.Sinflarda o‘tkaziladigan tarbiyaviy mashg‘ulotlarda ishtirok etish va uning muhokamasini o‘tkazish6
  16. 16.Biriktirilgan sinfda o‘tkaziladigan ma’naviyat soatlarida ishtirok etish hamda bir soatlik tarbiyaviy soat ishlanmasini tuzish6
  17. 17.Qozoq tili va adabiyot o‘qituvchilari tomonidan tashkil etiladigan ochiq darslarga tashrif buyurish, tahlil qilish va didaktik, metodik xulosalar olish.6
  18. 18.Darsni tahlil qilganda: o‘quvchilar diqqat-e’tibori, o‘qituvchining sodda materialdan murakkabga o‘tishdagi metod va texnologiyasi, talabalarning darsdagi ruhiy holati6
  19. 19.Qozoq tili va adabiyot o‘qituvchilari tomonidan tashkil etiladigan ochiq darslarga tashrif buyurish, tahlil qilish va didaktik, metodik xulosalar olish.6
  20. 20.Darsni tahlil qilganda: o‘quvchilar diqqat-e’tibori, o‘qituvchining sodda materialdan murakkabga o‘tishdagi metod va texnologiyasi, talabalarning darsdagi ruhiy holati6
  21. 21.Yig‘ilish bayonnomasi loyihasini tayyorlash6
  22. 22.9-may “Xotira va qadrlash” kuniga bag‘ishlangan tadbir ssenariysini maktabning ma’naviy-ma’rifiy ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari va targ‘ibotchi ko‘magida ishlab chiqish6
  23. 23.Darsni tahlil qilganda: o‘quvchilar diqqat-e’tibori, o‘qituvchining sodda materialdan murakkabga o‘tishdagi metod va texnologiyasi, talabalarning darsdagi ruhiy holati,6
  24. 24.9-may “Xotira va qadrlash” kuniga bag‘ishlangan tadbir uchun tuzilgan stsenariy bo‘yicha biriktirilgan sinf o‘quvchilarining sahna chiqishlariga tayyorlash ishlarini olib borish6
  25. 25.Yig‘ilish bayonnomasi loyihasini tayyorlash6
  26. 26.Biriktirilgan maktab o‘qituvchisining ta’til davri uchun rejalashtirayotgan ishlari bilan tanishish va tahlil qilish6
  27. 27.O‘qituvchining choraklik yuzasidan tayyorgarlik ishlari bilan tanishiladi. Nazorat topshiriqlari o‘rganib chiqiladi. Nazoratni va uni o‘tkazish tartibi bo‘yicha suhbat o‘tkaziladi.6
  28. 28.Ota-onalardan maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni yuzasidan anketa so‘rovnomasi o‘tkazish, so‘rovnoma natijalari asosida tahliliy material tayyorlash6
  29. 29.O‘quv yili davomida amaliyot jarayonida bajarilgan ishlar yuzasidan hisobot va hisobot taqdimoti tayyorlash.6
  30. 30.O‘quv yili davomida amaliyot jarayonida bajarilgan ishlar yuzasidan hisobot va hisobot taqdimoti tayyorlash.6

Формы контроля (макс. балл)

  • Итого 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану