Перейти к содержимому

Lingvomamlakatshunoslik

Lingvo208 · 4-семестр · 60111700 O‘zga tilli guruhlarda rus tili · Набор 2023 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция24 ч
  • Семинар36 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 45

Лекция · 24 ч

  1. 1.Лекция 1. Образование Российского государства IX-X вв.2
  2. 2.Лекция 2. Культурные и религиозные аспекты формирования Руси в IX-X веках.2
  3. 3.Лекция 3. Россия в конце XVII - первой четверти XVIII в. Петровская эпоха.2
  4. 4.Лекция 4. Россия в середине и второй половине XVIII в2
  5. 5.Лекция 5. Основные тенденции развития России XIX в.2
  6. 6.Лекция 6. У карты современной России. Территория. Население.2
  7. 7.Лекция 7. Москва. История основания, география. Достопримечательности.2
  8. 8.Лекция 8. Санкт-Петербург. История основания, география. Достопримечательности.2
  9. 9.Лекция 9. Города России. Золотое Кольцо. Столицы республик. Экономические, научные и культурные и исторические центры.2
  10. 10.Лекция 10. Традиции, обычаи народов Российской Федерации.2
  11. 11.Лекция 11. Научные и культурные достижения России.2
  12. 12.Лекция 12. Народное искусство. Народная музыка и театр. Народные художественные промыслы.2

Семинар · 36 ч

  1. 1.Языковые афоризмы: особенности и функции в речи.2
  2. 2.Методы создания лингвострановедческой зрительной наглядности.2
  3. 3.Визуальные средства в лингводидактике.2
  4. 4.Невербальные средства коммуникации: жесты, мимика, проксемика.2
  5. 5.Текст как основной источник лингвистической информации.2
  6. 6.Критерии отбора учебных текстов в лингвострановедении.2
  7. 7.Русская фонетика и её связь с национальной культурой.2
  8. 8.Морфология и синтаксис в контексте лингвострановедческого анализа.2
  9. 9.Художественная литература как источник лингвострановедческой информации.2
  10. 10.Лингвострановедческий потенциал художественных произведений.2
  11. 11.Русская культура и её развитие в XIX веке.2
  12. 12.Русская культура во второй половине XX века и начале XXI века.2
  13. 13.Языковая картина мира в русской культуре: особенности и мифологическое мышление.2
  14. 14.Актуальный историзм в презентации фоновой семантики.2
  15. 15.Роль православия в русском языке и культуре.2
  16. 16.Этнокультурные особенности народов России: анализ и сравнение.2
  17. 17.Традиционные обычаи, ритуалы и праздники народов Российской Федерации.2
  18. 18.Русские национальные праздники, русская кухня.2

Самостоятельная работа · 60 ч

  1. 1.СРС 1.Образование Российского государства. Письменность Книгопечатание.4
  2. 2.СРС 2. Русская культура XVII века: литература, живопись, архитектура4
  3. 3.СРС 3. Россия конца XVII века в первой четверти XVIII века. Петровская эпоха.4
  4. 4.СРС 4. Россия второй половины XVIII века. Литература, живопись, музыка, архитектура XVIII века.4
  5. 5.СРС 5. Русская культура первой половины XIX века. Русская культура второй половины XIX века.4
  6. 6.СРС 6. Литература первой половины XX века. Музыка, архитектура первой половины XX века.4
  7. 7.СРС 7. Театр первой половины XX века. Кино первой половины XX века. Телевидение первой половины XX века.4
  8. 8.СРС 8.Театр второй половины XX века. Кино второй половины XX века. Телевидение второй половины XX века.4
  9. 9.СРС 9. Традиции, обычаи народов Российской Федерации. Сравнительный анализ традиции, обычаев Российской Федерации и Узбекистана4
  10. 10.СРС 10. Лингвистические словари, справочники и пособия. Характеристика словарных статей. Виртуальные энциклопедии, виртуальное страноведение.4
  11. 11.СРС 11. Символы России.4
  12. 12.СРС 12. Национально-культурная специфика речевого поведения.4
  13. 13.СРС 13. Лексика как носитель лингвострановедческой информации.4
  14. 14.СРС 14. Этнолингвистический состав России.4
  15. 15.СРС 15. Русский тип человека. Стереотипные представления о русском человеке.4

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану