Перейти к содержимому

Amaliy o‘zbek (rus) tili. O'zbek tilining sohada qo'llanilishi

O‘RT1106 · 1-семестр · 60111100 Национальная идея, основы духовности и правовое образование · Набор 2025 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
72
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика72 ч
  • Самостоятельная работа108 ч

Темы · 46

Практика · 72 ч

  1. 1.П1 Введение в дисциплину. Лексическая тема: Узбекистан-государство с великим будущим (Урок Независимости).2
  2. 2.П2 Фонетика. Фонетические и орфоэпические нормы русского языка. Лексическая тема: Мировые языки.2
  3. 3.П3 Лексическое богатство русского языка (многозначные слова, прямое и переносное значение слов, заимствованные слова). Лексическая тема: Русский язык – один из мировых языков.2
  4. 4.П4 Лексическое богатство русского языка (синонимы, антонимы, омонимы). Лексическая тема: Образование в Узбекистане.2
  5. 5.П5 Лексическое богатство русского языка (фразеологизмы, пословицы и поговорки). Лексическая тема: Образование за рубежом.2
  6. 6.П6 Состав слова. Окончание, корень, приставка, суффикс. Лексическая тема: Выбор профессии по уму и сердцу. Моя будущая профессия.2
  7. 7.П7 Способы образования слов. Лексическая тема: Русские сувениры. Матрёшка.2
  8. 8.П8 Имя существительное. Категории рода и числа. Лексическая тема: Узбекские национальные праздники.2
  9. 9.П9 Падеж и склонение имен существительных. Лексическая тема: Узбекский язык ¬ государственный язык.2
  10. 10.П10 Имя прилагательное. Разряды прилагательных по значению. Лексическая тема: Санкт-Петербург – северная столица России.2
  11. 11.П11 Степени сравнения прилагательных. Лексическая тема: Исторические города Узбекистана.2
  12. 12.П12 Образование прилагательных. Лексическая тема: Наука и техника.2
  13. 13.П13 Склонение имён прилагательных. Лексическая тема: Знание языков – путь к успеху.2
  14. 14.П14 Числительное как часть речи. Простые и составные числительные Лексическая тема: Как возникла письменность.2
  15. 15.П15 Количественные и порядковые числительные. Лексическая тема: Личность и общество.2
  16. 16.П16 Разряды и склонение числительных Лексическая тема: Век информации.2
  17. 17.П17 Местоимение и его разряды. Лексическая тема: Как лучше изучать русский язык.2
  18. 18.П18 Склонение местоимений. Лексическая тема: Великие педагоги.2
  19. 19.П19 Правописание местоимений. Лексическая тема: Учёба в институте.2
  20. 20.П20 Глагол как самостоятельная часть речи. Инфинитив. Лексическая тема: Экология и человек. Красная книга.2
  21. 21.П21 Возвратные глаголы. Лексическая тема: Общие сведения о России: история, государственное устройство, природа.2
  22. 22.П22 Времена глагола. Лексическая тема: Латинский алфавит.2
  23. 23.П23 Спряжение глагола. Лексическая тема: Олимпийские игры – символ мира и дружбы.2
  24. 24.П24 Наречие и его классификация. Лексическая тема: Выдающиеся учёные России.2
  25. 25.П25 Служебные части речи. Предлоги. Лексическая тема: Выдающиеся учёные Центральной Азии.2
  26. 26.П26 Союзы, частицы и междометия. Лексическая тема: Конституция Республики Узбекистан.2
  27. 27.П27 Синтаксис. Словосочетание и предложение. Лексическая тема: Спорт и здоровье.2
  28. 28.П28 Простое предложение. Главные члены предложения. Лексическая тема: Москва – столица России.2
  29. 29.П29 Второстепенные члены предложения. Определение, обстоятельство, дополнение. Лексическая тема: Книга – лучший друг.2
  30. 30.П30 Сложное предложение, его виды. Лексическая тема: Земля – наш общий дом.2
  31. 31.П31 Стилистические формы речи. Официально-деловой стиль.2
  32. 32.П32 Вопросы ведения делопроизводства на государственном языке в сфере. Виды документов и их применение. Основные части документов.2
  33. 33.П33 Автобиография. (Tarjimaihol). Резюме. Характеристика. (Tavsifnoma)2
  34. 34.П34 Заявление. Личная доверенность. (Ariza. Ishonchnoma). Объяснительная записка (Tushuntirish xati)2
  35. 35.П35 Официальная справка. (Ma‘lumotnoma). Докладная записка. (Bildirishnoma). Расписка (Tilxat)2
  36. 36.П36 Акт. Отчёт (Dalotnoma.Hisobot). Протокол (Bayonnoma)2

Самостоятельная работа · 108 ч

  1. 1.1 Речь и культура. Речевые формулы обращения в повседневной коммуникации.10
  2. 2.2 Подготовка и защита презентаций на темы: «Система образования в мире», «Лучшие вузы мира», «Интернет и образование. Онлайн-образование: преимущества и недостатки».12
  3. 3.3 Подготовка устного сообщения «Образование в Узбекистане», «Проблемы современного мира», «Важность изучения языков».10
  4. 4.4 Подготовка и защите коллективного творческого проекта «Традиции и обычаи в Узбекистане», «Традиции и обычаи русского народа», «Из истории края», «Известные люди современности».12
  5. 5.5 Написание эссе на темы: «Воспитание человека-зеркало семьи», «Человек и окружающая среда», «Моя будущая профессия», «Герои нашей жизни», «Я в будущем».12
  6. 6.6 Подготовка видеороликов на темы: «Я и моя семья», «Мое любимое место в родном городе», «Мой институт», «Мои друзья и увлечения», «Мой фирменный рецепт», «Мой первый педагогический опыт» (методика Microteaching).12
  7. 7.7 Правила оформления деловых бумаг на государственном языке. Автобиография.10
  8. 8.8 Составление резюме.10
  9. 9.9 Работа со словарями и справочниками. Составление собственного терминологического словаря.10
  10. 10.10 Внеаудиторное чтение.10

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану