Перейти к содержимому

Milliy va harakatli o‘yinlarni o‘qitish metodikasi

MHO'M112010 · 1-семестр · 60111200 Физическая культура · Набор 2025 г.

Кредиты
5
Всего часов
150
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция6 ч
  • Практика48 ч
  • Семинар6 ч
  • Самостоятельная работа90 ч

Темы · 32

Лекция · 6 ч

  1. 1.Fanga kirish, milliy va harakatli o‘yinlarni tarixi va fanning umumiy talablari2
  2. 2.Milliy va harakatli o‘yinlarni turlari va ularning pedagogik ahamiyati2
  3. 3.Milliy va harakatli o‘yinlarni tanlash va tahlil qilish2

Практика · 48 ч

  1. 1.Milliy va harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash va o‘tkazish.2
  2. 2.Milliy va harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash va o‘tkazish.2
  3. 3.Milliy va harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash va o‘tkazish.2
  4. 4.Milliy va harakatli o‘yinlarni tashkil qilish va o‘tkazish.2
  5. 5.Milliy va harakatli o‘yinlarni tashkil qilish va o‘tkazish.2
  6. 6.Milliy va harakatli o‘yinlarni tashkil qilish va o‘tkazish.2
  7. 7.Milliy va harakatli o‘yinlarni jismoniy tarbiya darsining tayyorlov va yakuniy qismiga mos holda tanlash hamda tahlil qilish.2
  8. 8.Milliy va harakatli o‘yinlarni jismoniy tarbiya darsining tayyorlov va yakuniy qismiga mos holda tanlash hamda tahlil qilish.2
  9. 9.Milliy va harakatli o‘yinlarni jismoniy tarbiya darsining tayyorlov va yakuniy qismiga mos holda tanlash hamda tahlil qilish.2
  10. 10.Milliy va harakatli o‘yinlarni jismoniy tarbiya darsining asosiy qismiga mos holda tanlash va o‘tkazish.2
  11. 11.Milliy va harakatli o‘yinlarni jismoniy tarbiya darsining asosiy qismiga mos holda tanlash va o‘tkazish.2
  12. 12.Milliy va harakatli o‘yinlarni jismoniy tarbiya darsining asosiy qismiga mos holda tanlash va o‘tkazish.2
  13. 13.Kichik yoshdagi bolalarga beriladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  14. 14.Kichik yoshdagi bolalarga beriladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  15. 15.Kichik yoshdagi bolalarga beriladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  16. 16.O‘rta yoshdagi bolalarga beriladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  17. 17.O‘rta yoshdagi bolalarga beriladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  18. 18.O‘rta yoshdagi bolalarga beriladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  19. 19.Katta yoshdagi bolalarga beriladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  20. 20.Katta yoshdagi bolalarga beriladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  21. 21.Estafetali milliy va harakatli o‘yinlarni o‘tkazish.2
  22. 22.Estafetali milliy va harakatli o‘yinlarni o‘tkazish.2
  23. 23.Nutqni rivojlantiruvchi milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2
  24. 24.Nutqni rivojlantiruvchi milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish.2

Семинар · 6 ч

  1. 1.Fanga kirish, milliy va harakatli o‘yinlarni tarixi va fanning umumiy talablari2
  2. 2.Milliy va harakatli o‘yinlarni turlari va ularning pedagogik ahamiyati2
  3. 3.Milliy va harakatli o‘yinlarni tanlash va tahlil qilish2

Самостоятельная работа · 75 ч

  1. 1.1. Milliy va harakatli o‘yinlarni darsni asosiy qismiga mos holda tanlash. 2. Darsdan tashqari o‘ynaladigan milliy va harakatli o‘yinlarni o‘tkazish. 3.Milliy va harakatli o‘yinlarni turlari. 4. Milliy va harakatli o‘yinlarni tanlash. 5. Milliy va harakatli o‘yinlarni tahlil qilish. 6. Milliy va harakatli o‘yinlarning pedagogik ahamiyati. 7. Milliy va harakatli o‘yinlarni darsni asosiy qismiga mos holda taxlil qilish.35
  2. 2.1.Sog‘lomlashtiruvchi hamda hordiq chiqaruvchi milliy va harakatli o‘yinlarni o‘rgatish. 2. Milliy va harakatli o‘yinlarni rejalashtirish va nazorat qilish. 3.Milliy va harakatli o‘yinlar jarayonida sport anjomlari va inshootlaridan foydalanish. 4.Jismoniy tarbiya darslari va sport mashg‘ulotlari mazmuniga mos holda milliy va harakatli o‘yinlarni rejalashtirish 5.Jismoniy tarbiya darslari va sport mashg‘ulotlari mazmuniga mos holda milliy va harakatli o‘yinlarni o‘tkazish.40

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану