Umumiy pedagogika

UmPedM2008 · 3-семестр · 60540200 Прикладная математика · Набор 2024 г.

Распределение часов

1.O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini ribojlantirishning konseptual asoslari2
2.Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g‘risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari2
3.Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi2
4.Yaxlit pedagogik jarayon. Didaktika – pedagogik ta’lim nazariyasi. O‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida2
5.Ta’lim mazmuni. Ta’lim metodlari va vositalari2
6.Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari2
7.STEAM ta’lim (STEAM Education)2
8.Iqtidorli o‘quvchilarni o‘qitish (Education of gifted children)2
9.O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma, malakalarini tashxis etish2
10.Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. Jamoa tarbiya ob’ekti va sub’ekti sifatida2
11.Fuqarolik tarbiyasi. Mafkuraviy tarbiya. Ma’naviy-axloqiy tarbiya2
12.O‘quvchilarning mehnat, jismoniy va estetik tarbiyasi2
13.O‘quvchilarda axborot iste’moli madaniyatini shakllantirish2
14.Ta’lim muassasasi menegmenti. Xalqaro baholash dasturlari (Programme for the International Assessment)2
15.Korreksion pedagogik asoslari2

1.O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi. Pedagoglik kasbi va uning vazifalari2
2.Pedagogika fan sifatida. Pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlari.2
3.O‘quvchi shaxsi tarbiyaning ob’ekti va sub’ekti sifatida.2
4.Ta’lim jarayonining qonuniyatlari va tamoyillari.2
5.Ta’lim mazmuni. Ta’lim metodlari va vositalari.2
6.Dars – ta’limni tashkil etishning asosiy shakli2
7.O‘quvchilar natijalarini baholash metodikasi va amaliyoti. Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlar.2
8.Har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish – milliy tarbiyaning bosh maqsadi.2
9.Tarbiyaning umumiy metodlari. Fuqarolik tarbiyasi.2
10.Ma’naviy-axloqiy tarbiya. Oila tarbiyasi. O‘quvchilarning jismoniy va estetik tarbiyasi.2
11.Ta’lim muassasasi menejmenti.2
12.Korrektsion pedagogika asoslari.2

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.