Umumiy pedagogika
UmPedM2008 · 3-семестр · 60110600 Музыкальное образование · Набор 2024 г.
- Кредиты
- 4
- Всего часов
- 120
- Аудиторные
- 18
- Тип
- Обязательный
- Блок
- Majburiy fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Лекция8 ч
- Семинар10 ч
- Самостоятельная работа102 ч
Темы · 9
Лекция · 8 ч
- 1.O`zbekiston Respublikasida ta`lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to`grisidagi fan. Ilmiy pedagogik tadqiqotlar metadodologiyasi va metodlari. SHaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi.2
- 2.Yaxlit pedagogik jarayon. Didaktika- pedagogik ta`lim nazariyasi.O`qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Ta`lim mazmuni, Ta`lim metodlari va vositalari.Ta`limni tashkil etish shakillari va turlari.2
- 3.STEAM ta`lim (STEAM Education) Iqtidorli o`quvchilarni o`qitish. O`quvchilarni o`qitish , bilim, kunikma,malakalarini tashxis etish.2
- 4.Tarbiya jarayonini mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoillari. Tarbiya turlari. Ta`lim menijmenti.Korreksion pedagogika.2
Семинар · 10 ч
- 1.Ozbekistonda ta`lim tizimi.PeDAGOGIKA KASBI VA UNING VAZIFALARI, METODLARI,O`quvchi shaxsi va tarbiyasi.2
- 2.Ta`lim mazmuni. Ta`lim qonuniyatlari va tamoiylari, Ta`lim metodlari va vositalari,Ta`lim shakli,O`quvchilarni baholash metodikasi va amaliyoti. Ta`lim sifatini baholash bo`yicha xalqaro tadqiqotlar,2
- 3.Har tamonlama barkamol shaxshni shakillantirish- milliy tarbiyaning bosh maqsadi. Tarbiya turlari.2
- 4.Ta`lim muassasasining menijmenti. korreksion pedagogika.2
- 5.O`quvchilarning jismoniy va estetik tarbiyasi.2
Формы контроля (макс. балл)
- Итоговый контроль 5
- Итого 5
- 1-й промежуточный 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану