Перейти к содержимому

Tabiat bilan tanishtirish metodikasi

TBTM310 · 4-семестр · 60110200 Дошкольное образование · Набор 2024 г.

Кредиты
5
Всего часов
150
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция30 ч
  • Практика16 ч
  • Семинар14 ч
  • Самостоятельная работа90 ч

Темы · 30

Лекция · 30 ч

  1. 1.Turli yoshdagi bolalar uchun tabiat bilan tanishtirish metodikasi texnikasi va mashqlari.2
  2. 2.Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fanining rivojlanishida rus va g‘arb pedagog-psixologlarini bola shaxsini shakllanishida tabiatning ahamiyati haqidagi pedagogik qarashlari2
  3. 3.Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fanini so‘nggi yillarda olib borilgan pedagogik ishlar2
  4. 4.Tabiat — bolalarni har tomonlama kamol topishida asosiy omil sifatida.2
  5. 5.Tabiat bilan tanishtirish dasturining mohiyati va tamoyillari2
  6. 6.Tabiat — bolalarni har tomonlama kamol topishida asosiy omil sifatida2
  7. 7.Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablarida tabiat bilan tanishtirish talablari.2
  8. 8.Ilk qadam davlat dasturida tabiat va atrof olam bilan tanishtirish mazmuni2
  9. 9.Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirishda tarbiyachi shaxsiga qo‘yiladigan talablar.2
  10. 10.Tabiat bilan tanishtirish ish shakllari2
  11. 11.MTMda tanishtirishning mazmuni. MTTda tabiat bilan tanishtirish dasturining mohiyati2
  12. 12.Tabiat bilan tanishtirishning bolalarni aqliy jihatdan o‘sishiga ta’siri2
  13. 13.Dasturning tabiat bilan tanishtirish bo‘limiga materiallar quyidagi prinsiplar asosida tanlanadi.2
  14. 14.Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tabiat burchagini tashkil etish.2
  15. 15.Tabiat bilan muloqot xarakteriga ega bo‘lgan ijodiy o‘yinlar2

Практика · 16 ч

  1. 1.Tabiat monitoringni tashkil etish2
  2. 2.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik ta'lim berishda mashg‘ulot turlari.2
  3. 3.Tabiat bilan tanishtirish metodikasida ta’limiy o‘yinlar.2
  4. 4.Turli yoshdagi bolalar uchun tabiat bilan tanishtirish metodikasi, texnikasi va mashqlari.2
  5. 5.Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fanining rivojlanishida rus va g‘arb pedagog-psixologlarini bola shaxsini shakllanishida tabiatning ahamiyati haqidagi pedagogik qarashlari.2
  6. 6.Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fanini so‘nggi yillarda olib borilgan pedagogik ishlar.2
  7. 7.Tabiat — bolalarni har tomonlama kamol topishida asosiy omil sifatida.2
  8. 8.Tabiat bilan tanishtirish dasturining mohiyati va tamoyillari2

Семинар · 14 ч

  1. 1.Tabiat bilan tanishtirishda amaliy metod-O‘yin. O‘yinlarni tashkil etish2
  2. 2.Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tabiat burchagi-xona o‘simliklari va jonivorlarni agrotexnikasi va unga qo‘yiladigan talablar.2
  3. 3.Turli yosh guruhlarida tabiat burchagini tashkil etish va unga qo‘yiladigan talablar2
  4. 4.Tabiatda bolalar mexnatini tashkil etish texnologiyasi2
  5. 5.Bolalarda izlanuvchanlik qobiliyatlarini rivojlantirish.2
  6. 6.Maktabgacha ta'lim tashkilotlarining yer maydonchalarini tashkil etish metodikasi.2
  7. 7.Tabiat bilan tanishtirish ishlarini rejalashtirish va unga uslubiy raxbarlik2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану