Перейти к содержимому

Qozoq adabiyoti tarixi

QozAT308 · 2-семестр · 60110805 Родной язык и литература: казахский язык · Набор 2025 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
48
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция20 ч
  • Семинар28 ч
  • Самостоятельная работа72 ч

Темы · 24

Лекция · 20 ч

  1. 1.Сақ және ғұн дәуіріндегі қаһармандық дастандар.2
  2. 2.VI-IX ғасырлардағы түркі әдеби ескерткіштері.2
  3. 3.Қорқыт ата (ақиқат пен аңыз). “Қорқыт ата” кітабы.2
  4. 4.Ислам дәуірі әдебиеті. Әбу Насыр әл-Фараби, Махмұт Қашғари.2
  5. 5.Жүсіп Баласағұн. «Құтты білік» дастаны.2
  6. 6.Ахмет Йүгнеки. «Хибат-ул хаққайық» дастаны.2
  7. 7.Ахмет Йассауи. «Диуани хикмет». Сүлеймен Бақырғани. «Бақырғани кітабы».2
  8. 8.Алтын Орда дәуірі әдебиеті. Сайф Сараи «Гүлстан бит-түрки» еңбегі мен Хорезмидің «Мұхаббат-наме» дастаны.2
  9. 9.Құтб. «Хұсрау-Шырын» дастаны. Дүрбек. «Жүсіп-Зылиха» дастаны.2
  10. 10.Тарихи шежіре және көркемдік дәстүр. Әбілғазы Бахадүрхан. «Шежіре-и түрік». Қадырғали Жалаири. «Жами-ат тауарих». Захириддин Мұхаммед Бабыр. «Бабыр-наме». Мұхаммед Хайдар Дулати. «Тарих-и-Рашиди»..2

Семинар · 28 ч

  1. 1.Сақтар және ғұн дәуіріндегі қаһармандық дастандар.2
  2. 2.“Орхон-Енесей” жазба ескерткіштері. Зерттелуі мен аудармалары жайлы.2
  3. 3.“Қорқыт ата кітабы” – түркі халықтарына ортақ мұра.2
  4. 4.Әл-Фараби – энциклопедист ғалым.2
  5. 5.М.Қашқари және “Диуани луғат-ат түрік” еңбегі.2
  6. 6.Жүсіп Баласағұни және “Құтты білік” дастаны.2
  7. 7.Ахмет Йүгнеки және “Хибат-ул хақайық” дастаны.2
  8. 8.Ахмет Йассауи және “Диуани хикмет” дастаны.2
  9. 9.Саиф Сарай. “Гүлістан бит турки” еңбегі. Хорезми. “Мұхаббат-наме” дастаны2
  10. 10.Құтб. “Хұсрау-Шырын” дастаны. Дүрбек. “Жүсіп-Зылиха” дастаны.2
  11. 11.Әбілғазы Баһадүрхан. “Шежіре-и түрік” еңбегі.2
  12. 12.Қадырғали Жалаири. “жами-ат тауарих” еңбегі.2
  13. 13.Бабыр. “Бабыр-наме” дастаны.2
  14. 14.Хайдар Дулати. “Тарих-и-Рашиди” еңбегі.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану