Pedagogika nazariyasi va tarixi

PedNT114 · 2-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2022 г.

Распределение часов

1.Pedagogika tarixi fan sifatida. Ibtidoiy jamoada tarbiya.Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ga’lim tarbiya va pedagogik fikrlar VII asrdan IX asrningbirinchi yarmigacha O’rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.Sharq Uyg’onish davrida pedagogik fikrlarnish rivojlanishi. Sharq Uyg’onish davrida talimiy-axloqiy fikrlar rivoji2
2.XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji Eng qadimgi davrlardan XVI asrgacha ayollar ta’lim va tarbiyasi mazmuni.XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivojiXIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji.Eng qadimgi davrlardan XVI asrgacha ayollar ta’lim va tarbiyasi mazmuni.XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji2
3.XIX asrning 2-yarmi - XX asrning 1-choragida Turkiston o’lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar XVII asrdai XX asrning 1-choragida Turkiston o’lkasida ayollar ta’limi masalasining faollashishi va yoritilishining pedagogik sharoitlari. 1924-1991 yillarda O’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji Mustaqil O’zbekiston ta’lim tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji2
4.Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmida jaxon pedagogika fanining rivojlanish tarixi. Ya.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi Xozirgi davrda jaxon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji2

1.Munavvar Qori Abdurashidxonov va Isxokxon To’ra Ibratlarning yangi usul manbalarini tashkil etishdagi ma’rifatparvarlik xizmatlari 1 (5-sinf Tarbiya fani "Men va mening ajdodlarim" ) Abdulla Avloniyning pedagogik faoliyati va ta’lim-tarbiya haqidagi qarashlari. (7-sinf tarbiya fani "Ahlok va tarbiya")2
2.XVII asrdan XX asrning 1-choragida Turkiston o’lkasida ayollar ta’limi masalasining faollashishi.1917-1945-yillarda O’zbekistonda maktab va pedagogika fani. 1945-1991- yillarda O’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji2
3.Mustaqillik yillarida O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogika fanining rivojlanishi Yangi O’zbekiston Respublikasi rivojlanish jarayonida ta’lim- tarbiya islohotlari: Sh. M. Mirziyoevning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlari (8-sinf Tarbiya fani "Taraqqiyot va biznes-ilm-fan va yaratuvchanlik mevasi")2
4.Jahon pedagogik fani rivojlanishi tarixining bayoni. G’arbiy Evropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya Ya.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi.2
5.XIX asrning oxiri - XX asrda G’arbiy Evropa, AQSh, Rossiyada reformatorlik pedagogikasi va uning asosiy yo’nalishlari. Rus pedagog olimlarining g’oyalari. K.D.Ushinskiyning pedagogik merosi. L.N.Tolstoy asarlaridagi pedagogik g’oyalar. XXI asr jahon ta’lim tizimidagi global tendensiyalar2

1.Eng qadimgi yozma manbalarda ta’lim-tarbiya masalalari.VII asrdan IX asrgacha bo’lgan davrda maktab, tarbiya va pedagogik fikr taraqqiyoti.Sharq uyg’onish davri va unda ta’lim-tarbiya masalalari2
2.Sharq uyg’onish davri qomusiy olimlari Ibn Sino, Beruniy, Xorazmiy asarlarida ta’lim-tarbiya masallarining yoritilishi.Mahmud Qoshg’ariy, Yusuf Xos Xojib asarlarida ta’lim-tarbiya masalalarining yoritilishi.Ahmad Yugnakiy va Kaykovus asarlarida ta’lim-tarbiya masalalarining yoritilishi.2
3.XIV-XVI asrlarda fan va madaniyat, maorif taraqqiyoti.Temuriylar davrida ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti. Mirzo Ulugbek va Zahiridtsin Muhammad Boburning fan, madaniyativa ma’rifat taraqqiyotidagi xizmatlari. Alisher Navoiy ta’lim-tarbiya to’g’risida. Abdurahmon Jomiy va Jalolidtsin Davoniyning ta’limiy- axloqiy qarashlari.2
4.Eng qadimgi davrlardan XVI asrgacha ayollar ta’lim va tarbiyasi mazmuni. Jahon Otin Uvaysiy va uning qizlar maktabi. Muhammad Sodiq Qoshg’ariyning ilmiy ijodi.2
5.XIX asr oxiri va XX asr boshlarida maktab va pedagogik fikr taraqqiyoti, jadidlar harakati. Mahmudxo’ja Behbudiy, Munavvar Qorilarning pedagogik qarashlari. XIX asr oxiri va XX asr boshlarida maktab va pedagogik fikr taraqqiyoti, jadidlar harakati. Mahmudxo’ja Behbudiy, Munavvar Qorilarning pedagogik qarashlari.2

1.Eng qadimgi davrda yozuvning paydo bo’lishi.12
2.Avesto"da ta’lim-tarbiyaga oid fikrlar.10
3.Hadis ilmining paydo bo’lishi Imom Al-Buxoriy, At-Termiziyning asarlarida pedagogik g’oyalar.12
4.Tasavvuf ilmining paydo bo’lishi.10
5.Abu Abdulloh Muxammad ibn Muso al-Xorazmiyning didaktik g’oyalari.10
6.Abu Rayhon Beruniyning pedagogik karashlari.10
7.Ahmad Yassaviyning pedagogik g’oyalari.12
8.Amir Temur o’gitlarining tarbiyaviy ahamiyati.12
9.Alisher Navoiyning pedagogik karashlari.10
10.Jahon Otin Uvaysiyning kizlar maktabi.10
11.Munis Xorazmiyning "Savodi ta’lim" asarining didaktik ahamiyati12
12.Muhammad Sodik Qoshg’ariyning pedagogik karashlari.10
13.Abdulla Avloniyning asarlaridagi pedagogik g’oyalari.10
14.Qadimgi Sharq donishmandlari tarbiya qakida.10
15.Qadimgi Sparta va Afina maktablarida ta’lim-tarbiya.10
16.Iogann Genrix Pestalotsining pedagogik g’oyalari.10
17.Yan Amos Komenskiyning pedagogik g’oyalari10
18.AQSh, Yaponiya, Germaniya davlatlari ta’lim tizimi.12
19.1945-1991- yillarda O’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.10
20.Mustaqillik yillarida O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi10

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.