Перейти к содержимому

Axborot texnologiyalarini kasbiy faoliyatda qoʻllash (ECTS)

AT204 · 3-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2025 г.

Кредиты
5
Всего часов
150
Аудиторные
60
Тип
По выбору
Блок
Tanlov fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция20 ч
  • Практика20 ч
  • Семинар20 ч
  • Самостоятельная работа90 ч

Темы · 30

Лекция · 20 ч

  1. 1.Ta’limda raqamli texnologiyalar2
  2. 2.Matnli axborotlarni qayta ishlash texnologiyasi2
  3. 3.Elektron jadvallar bilan ishlash texnologiyasi2
  4. 4.Taqdimotlar bilan ishlash texnologiyasi2
  5. 5.Kasbiy faoliyatda Internet texnologiyalarini qo‘llash2
  6. 6.Sun’iy intellekt asosiy tushunchalari2
  7. 7.Sunʼiy intellektning ishlash tamoyillari2
  8. 8.Sunʼiy intellekt inqilobining taʼlimga taʼsiri2
  9. 9.Masofaviy ta’lim texnologiyalari va LMS.2
  10. 10.Kasbiy faoliyatda pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish2

Практика · 20 ч

  1. 1.Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’limiy imkoniyatlari bilan tanishish2
  2. 2.Matnli xujjatlar va ularning ta’limiy imkoniyatlari bilan tanishish2
  3. 3.Excelda ma’lumotni qayta ishlash va ularning diagrammasini qurish2
  4. 4.Taqdimot dasturlari (PowerPoint, Prezi va boshqa dasturlar)da ishlash2
  5. 5.Grafik muharrirlar yordamida tasvirlar yaratish va ularni tahrirlash2
  6. 6.Kasb faoliyatida Internet texnologiyalarini qo‘llash2
  7. 7.Sunʼiy intellekt texnologiyalarining bugungi kungacha rivojlanish bosqichlari2
  8. 8.Sunʼiy intellekt inqilobining taʼlimga taʼsiri2
  9. 9.Sun’iy intellekt platformalaridan foydalanish (ChatGPT, DeepSeek), ma’lumotlarni infografik taqdim etish va kontent yaratish. (Napkin.ai, Canva, Gamma.ai)2
  10. 10.Pedagogik dasturiy vositalar (AutoPlayMedia Studio, CourseLab, iSpring Suite, Hot Potatoes va boshqalar) yordamida multimediali о‘quv kurslarini yaratish2

Семинар · 20 ч

  1. 1.Matn protsessorlari yordamida kasbiy faoliyatga doir hujjatlarni yaratish, formatlash va tahrirlash2
  2. 2.Elektron jadval protsessorlarida ma’lumotlarni yig‘ish va ularni qayta ishlash2
  3. 3.Taqdimot dasturlari (PowerPoint, Prezi) yordamida o‘quv jarayoni uchun o‘rgatuvchi taqdimotlar yaratish2
  4. 4.Ta’limiy interaktiv infografika vositalari yaratish (Napkin.ai, Canva, Gamma.ai.)2
  5. 5.Kaggle, Google Collab platformalaridan foydalanish2
  6. 6.iSpring Suite 11 va Hot Potatoes dasturlarida elektron ta’lim resurslari yaratish2
  7. 7.iSpring Suite 11 va Hot Potatoes dasturlarida elektron ta’lim resurslari yaratish2
  8. 8.Video ishlanmalar yaratish (Camtasia Studio, ISpring Cam Pro, Capture, Bandicam)2
  9. 9.Web-texnologiyalarga asoslangan didaktik materiallar yaratish2
  10. 10.Bulutli texnologiyalardan foydalanish (GoogleDrive, Yandex disk, OneDrive, iCloud)2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану