Перейти к содержимому

Maktabgacha ta’limda o‘yin texnologiyalari

MTO'T304 · 5-семестр · 60110200 Дошкольное образование · Набор 2024 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
По выбору
Блок
Tanlov fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция30 ч
  • Практика30 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 30

Практика · 30 ч

  1. 1.MTT tarbiyachisining o‘yin faoliyatiga rahbarlik qilishi.2
  2. 2.Ijodiy va qoidali o‘yinlarning turlari2
  3. 3.Didaktik o‘yinlarni tashkil etish2
  4. 4.Xarakatli o‘yinlarni tashkil etish va o‘tkazish metodikasi2
  5. 5.Oilada bola hayotini tashkil etishda kompyuter o‘yinlarini o‘rni va ijobiy hamda salbiy hususiyatlari. Kompyuter o‘yinlarining bugungi kundagi ahamiyati.2
  6. 6.O‘yinning bola faoliyatidagi mohiyati va o‘ziga xosligi.2
  7. 7.O‘yin haqida tushuncha. O‘yinning faoliyati haqida pedagog olimlarning fikrlari2
  8. 8.Maktabgacha ta’lim tashkilotida o‘yin faoliyatini tashkil etish.2
  9. 9.Ijodiy o‘yinlar va uning mazmuni.2
  10. 10.Qurilish o‘yinlari va ularni tashkil etish2
  11. 11.Ertaklar vositasida maktabgacha katta yoshdagi bolalarni bog‘lanishli nutqini o‘stirish.2
  12. 12.Sahnalashtirilgan o‘yinlarni tashkil etish va o‘tkazish2
  13. 13.Milliy xalq o‘yinlari va uning o‘ziga xos xususiyatlari.2
  14. 14.Xarakatli o‘yinlar va uning mazmuni.2
  15. 15.Mantiqiy o‘yinlar va uning mazmuni.2

Лекция · 30 ч

  1. 1.O‘yin - bola faoliyatining asosiy turi.2
  2. 2.O‘yinning maktabgacha ta’lim tashkiloti pedagigik jarayonidagi o‘rni va ahamiyati2
  3. 3.O‘yin va ularning turlari.2
  4. 4.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta‘limiy o‘yinlar va ularning ahamiyati.2
  5. 5.Bola tarbiyasida o‘yinchoqlarning ahamiyati.2
  6. 6.O‘yin bolaning asosiy faoliyati va o‘ziga xosligi.2
  7. 7.Bolalar o‘yinlarida tasvirlash vositalari.2
  8. 8.Ijodiy o‘yinlar va uning turlari.2
  9. 9.Harakatli o‘yinlar va uning mazmun mohiyati.2
  10. 10.Mantiqiy o‘yinlar va bola intelektual rivojlanishidagi ahamiyati.2
  11. 11.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘yinlar va ularning mazmuni2
  12. 12.Мaktabgacha ta’lim tizimida o‘yin texnologiyasi2
  13. 13.Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik o‘yinlarning shakllari va amalga oshirish metodikalari2
  14. 14.Мaktabgacha ta’lim tashkiloti va oilada bolalar hayotini tashkil etishda foydalaniladigan o‘yinlar.2
  15. 15.Zamonaviy kompyuter o‘yinlari va bola hayotidagi o‘rni.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану