Перейти к содержимому

Dinshunoslik

DIN 1104 · 4-семестр · 60110805 Родной язык и литература: казахский язык · Набор 2025 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
48
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция24 ч
  • Семинар24 ч
  • Самостоятельная работа72 ч

Темы · 24

Лекция · 24 ч

  1. 1.Dinshunoslik fanining predmeti, maqsadi va vazifalari2
  2. 2.Milliy dinlar2
  3. 3.Buddizm dini tarixi va asosiy g‘oayalari2
  4. 4.Xristian dini tarixi va asosiy g‘oyalari2
  5. 5.Islom dini tarixi va mohiyati2
  6. 6.Islom dini manbalari, aqidaviy maktablari va ularning hozirgi davrdagi ahamiyati2
  7. 7.Islom fiqhiy maktablari2
  8. 8.Tasavvuf taʼlimotining Sharq madaniyatiga ta’siri2
  9. 9.Islom qadriyatlari va ma’rifatining hozirgi davrdagi ahamiyati2
  10. 10.Yangi diniy ta’limotlar va sektalar2
  11. 11.Kiber makonda din. Missionerlik va prozelitizmning ijtimoiysiyosiy xavfi2
  12. 12.Diniy fanatizm, ekstremizm, fundamentalizm, terrorizmning tarixi va ularning hozirgi davrda xavfsizlikga tahdidi2

Семинар · 24 ч

  1. 1.Dinshunoslik fanining predmeti, maqsadi va vazifalari2
  2. 2.Milliy dinlar2
  3. 3.Buddizm dini tarixi va asosiy g‘oayalari2
  4. 4.Xristian dini tarixi va asosiy g‘oyalari2
  5. 5.Islom dini tarixi va mohiyati2
  6. 6.Islom dini manbalari, aqidaviy maktablari va ularning hozirgi davrdagi ahamiyati2
  7. 7.Islom fiqhiy maktablari2
  8. 8.Tasavvuf taʼlimotining Sharq madaniyatiga ta’siri2
  9. 9.Islom qadriyatlari va ma’rifatining hozirgi davrdagi ahamiyati2
  10. 10.Yangi diniy ta’limotlar va sektalar2
  11. 11.Kiber makonda din. Missionerlik va prozelitizmning ijtimoiysiyosiy xavfi2
  12. 12.Diniy fanatizm, ekstremizm, fundamentalizm, terrorizmning tarixi va ularning hozirgi davrda xavfsizlikga tahdidi2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану