Перейти к содержимому

Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etish metodikasi

MMITE409 · 7-семестр · 60112100 Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi · Набор 2023 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
90
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция40 ч
  • Семинар50 ч
  • Самостоятельная работа90 ч

Темы · 45

Лекция · 40 ч

  1. 1.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari2
  2. 2.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar tizimi2
  3. 3.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tartibga soluvchi meyoriy- huquqiy hujjatlar2
  4. 4.Maʼnaviy-maʼrifiy faoliyatning mohiyati va asosiy yoʻnalishlari2
  5. 5.Jamiyatni insonparvarlashtirishda maʼnaviy-maʼrifiy ishlarning oʻrni2
  6. 6.Respublika Maʼnaviyat va maʼrifat kengashining tashkil etilishi va faoliyati2
  7. 7.Respublika Maʼnaviyat va maʼrifat markazi2
  8. 8.Maʼnaviy -maʼrifiy tarbiya, jamiyat va yoshlar2
  9. 9.Uzluksiz taʼlim tizimidagi islohatlar va maʼnaviy-maʼrifiy ishlarning takomillashuvi2
  10. 10.Maʼnaviy- maʼrifiy ishlarni tashkil etishning ilmiy-uslubiy asoslari2
  11. 11.Oliy taʼlim muassasalarida maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etishning shakl, uslub va vositalari2
  12. 12.Oliy taʼlim muassasalarida maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etishning shakl, uslub va vositalari2
  13. 13.Oliy taʼlim muassasalarida tashkil etiladigan maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlar2
  14. 14.Oliy taʼlim muassasalarida tashkil etiladigan maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlar2
  15. 15.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etishning zamonaviy texnologiyalari2
  16. 16.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etishning zamonaviy texnologiyalari2
  17. 17.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirishda salohiyatli kadrlarning oʻrni2
  18. 18.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirishda salohiyatli kadrlarning oʻrni2
  19. 19.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirish vazifalari2
  20. 20.Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirish vazifalari2

Семинар · 50 ч

  1. 1.1. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari2
  2. 2.2. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar tizimi2
  3. 3.3. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tartibga soluvchi meyoriy- huquqiy hujjatlar2
  4. 4.4. Maʼnaviy-maʼrifiy faoliyatning mohiyati va asosiy yoʻnalishlari2
  5. 5.5. Jamiyatni insonparvarlashtirishda maʼnaviy-maʼrifiy ishlarning oʻrni2
  6. 6.6. Respublika Maʼnaviyat va maʼrifat kengashining tashkil etilishi va faoliyati2
  7. 7.7. Respublika Maʼnaviyat va maʼrifat kengashining tashkil etilishi va faoliyati2
  8. 8.8. Respublika Maʼnaviyat va maʼrifat markazi2
  9. 9.9. Respublika Maʼnaviyat va maʼrifat markazi2
  10. 10.10. Maʼnaviy -maʼrifiy tarbiya, jamiyat va yoshlar2
  11. 11.11. Maʼnaviy -maʼrifiy tarbiya, jamiyat va yoshlar2
  12. 12.12. Uzluksiz taʼlim tizimidagi islohatlar va maʼnaviy-maʼrifiy ishlarning takomillashuvi2
  13. 13.13. Uzluksiz taʼlim tizimidagi islohatlar va maʼnaviy-maʼrifiy ishlarning takomillashuvi2
  14. 14.14. Maʼnaviy- maʼrifiy ishlarni tashkil etishning ilmiy-uslubiy asoslari2
  15. 15.15. Maʼnaviy- maʼrifiy ishlarni tashkil etishning ilmiy-uslubiy asoslari2
  16. 16.16. Oliy taʼlim muassasalarida maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etishning shakl, uslub va vositalari2
  17. 17.17. Oliy taʼlim muassasalarida maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etishning shakl, uslub va vositalari2
  18. 18.18. Oliy taʼlim muassasalarida tashkil etiladigan maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlar2
  19. 19.19. Oliy taʼlim muassasalarida tashkil etiladigan maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlar2
  20. 20.20. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etishning zamonaviy texnologiyalari2
  21. 21.21. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etishning zamonaviy texnologiyalari2
  22. 22.22. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirishda salohiyatli kadrlarning oʻrni2
  23. 23.23. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirishda salohiyatli kadrlarning oʻrni2
  24. 24.24. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirish vazifalari2
  25. 25.25. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirish vazifalari2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану