Pedagogik konfliktologiya
PedKon304 · 5-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2024 г.
- Кредиты
- 4
- Всего часов
- 120
- Аудиторные
- 60
- Тип
- По выбору
- Блок
- Tanlov fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Лекция30 ч
- Практика30 ч
- Самостоятельная работа60 ч
Темы · 52
Самостоятельная работа · 60 ч
- 1.Sharq mutafakkirlarining konfliktlarni yuzaga kelish sabablari va ularni bartaraf etish haqidagi pedagogik g‘oyalarini o‘rganish hamda tahlil etish.2
- 2.Pedagogik qarama-qarshilik-tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar shaxsini takomillashtirish manbai sifatida.2
- 3.Pedagogik konfliktlarning asosiy manbalari o‘qituvchi va o‘quvchilarning kundalik hayotini kuzatish asosida2
- 4.O‘z guruhida konfliktli-stressli vaziyatlarni tahlil etish.2
- 5.Ijtimoiy-psixologik trening – konfliktli xulq-atvomi korreksiyalash metodi2
- 6.Ta'lim-tarbiva jaravonidagi konfliktli vaziyatlar profilaktikasi.2
- 7.Pedagogik konflikt evolyutsiyasi muammosi.2
- 8.Vaziyatni noto'g‘ri idrok etish va uning oqibatlari.2
- 9.Qiyin vaziyaiga nisbatan subyektiv munosabat va uning mohiyati,2
- 10.Pedagogik jamoa strukturasi.2
- 11.Pedagogik konflikning yechimi va uni boshqarish texnologiyasi.2
- 12.Pedagogik konfliktning rivojlanish bosqichlari.2
- 13.Shaxslararo konfliktlarni boshqarish sohasi va strategiyasining birligi.2
- 14.Pedagogik faolivatda muammoli vaziyatlar.2
- 15.O‘quvchilar o‘rtasidagi konfliktli vaziyatlar2
- 16.Pedagogik muloqotning konfliktogenligi profilaktikasi.2
- 17.Pedagogik takt.2
- 18.Ta’limiy hamkorlik - pedagogik konfliktni yechishning samarali shakli.2
- 19.Majburlamagan holda o‘qitish.2
- 20.Hamkorlikdagi mahsuldor faoliyat.2
- 21.Bolaning bo'sh vaqti.2
- 22.O‘qituvchining o‘z ustida ishlashi va kamchiliklarini bartaraf etishi uchun psixologik testlar.2
- 23.O‘qituvchining ma’naviy dunyosi va umuminsoniy qadriyatlarga nisbatan munosabati.2
- 24.Pedagogik tashxislash asosida o‘qituvchining kasbiv rivojlanishini ta’minlash usullari.2
- 25.Hozirgi kunda barkamol shaxsni tarbiyalash muammolari.2
- 26.Tashxislash o‘qituvchining kasbiy rivojlanishini ta’minlashdagi roli.2
- 27.Hozirgi kunda barkamol shaxsni tarbiyalashda pedagogik konfliktologiya4
- 28.O‘qituvchining o‘z ustida ishlashi va kamchiliklarini bartaraf etishda psixologik testlarning roli haqida.4
Лекция · 30 ч
- 1.Pedagogik konfliktologiyaning mohiyati, ob’ekti, predmeti, maqsadi, vazifalari va fan sifatida paydo bo‘lishi2
- 2.Konflikt inson hayotining ajralmas tarkibi sifatida: konfliktogenlar2
- 3.Nizo. Nizoning mazmuni va turlari4
- 4.Konflikt signallari2
- 5.Agressiya va zo‘ravonlik haqida tushuncha2
- 6.Konfliktli vaziyatda g‘azab va qahr2
- 7.O‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi nizolarning o‘ziga xos xususiyatlari4
- 8.Konfliktli vaziyatlarni hal etishda oilaning roli2
- 9.Jamoadagi konflikt va uning yechimlari2
- 10.Pedagogik konfliktologiyada tana zaboni2
- 11.Muomala madaniyati va to‘g‘ri muloqot qoidalari2
- 12.O‘zgani anglash ( eshitish ) va o‘zini anglatish qoidalari4
Практика · 30 ч
- 1.Stress va uning inson xayotida tutgan o’rni.4
- 2.Qo‘rquv holatlarida yordam ko‘rsatish.2
- 3.Bezovtalanish holatlarida va yig‘lash holatlarida yordam ko‘rsatish.2
- 4.Beparvolik va aybdorlik yoki uyat hissi uchun yordam uchun yordam4
- 5.Predmetli harakatlar bilan yordam berish2
- 6.Asabi taranglikda yordam berish2
- 7.G‘azab va tajovuzda yordam berish2
- 8.Stressga qarshi o‘tkir reaksiyalarda o‘z-o‘ziga yordam berish2
- 9.Yig‘lash va isterikada psixologik yordam berish.2
- 10.Favqulodda psixologik yordam ko‘rsatishning asosiy qoidalari4
- 11.Konfliktlarni bartaraf etishda “men tasdiqlar”(men – murojaat ) usuli.2
- 12.Ziddiyatlar echimida adolatparvarlik mezonlari2
Формы контроля (макс. балл)
- Итоговый контроль 5
- Итого 5
- 1-й промежуточный 5
- 2-й промежуточный 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану