Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasida ta’lim sohasidagi islohotlar

YO'TSTTI105 · 2-семестр · 70111101 Методика преподавания социально-гуманитарных наук (основы духовности) · Набор 2026 г.

Распределение часов

1.Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasida ta’lim tizimidagi islohotlar o‘quv fanining predmeti, madsadi va vazifalari. Mamlakatimizda ta’lim tizimini modernizatsiya qilishning ustuvor yo‘nalishlari2
2.Ta’lim tizimi islohotlarining ijtimoiy-huquqiy asoslari2
3.Uchinchi Renessans poydevorini barpo etishda ta’lim tizimining o‘rni2
4.Yangi O‘zbekistonda raqamli ta’lim va ta’lim sifatini oshirish masalalari2
5.Maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim hamda professional ta’limni rivojlantirishning zamonaviy tendensiyalari2
6.Oliy ta’lim muassasalarini akademik va moliyaviy mustaqillikka o‘tkazish muammolari va istiqbollari2
7.Inson kapitalini rivojlantirishda ijtimoiy-ma’rifiy omillarning o‘rni va uning istiqbollari2
8.Oliy ta’limdan keyingi ta’lim va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash siyosati2
9.Ta’lim sifatini baholashning xalqaro va milliy reyting tizimi2
10.Yangi O‘zbekiston ta’lim tizimida inklyuziv yondashuvning joriy etilishi2
11.Oliy ta’limda professor-o‘qituvchilar faoliyatini baholashning zamonaviy mexanizmlari2
12.Yangi O‘zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida ta’lim tizimining o‘rni2
13.Oliy ta’limda kredit-modul tizimi va uning istiqbollari2
14.“O‘zbekiston – 2030” strategiyasida ta’lim sohasiga doir islohotlar2
15.Pedagogika oliy ta’lim muassasalarini rivojlantirish istiqbollari2

1.Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasida ta’lim tizimidagi islohotlar o‘quv fanining predmeti, madsadi va vazifalari. Mamlakatimizda ta’lim tizimini modernizatsiya qilishning ustuvor yo‘nalishlari2
2.Ta’lim tizimi islohotlarining ijtimoiy-huquqiy asoslari2
3.Uchinchi Renessans poydevorini barpo etishda ta’lim tizimining o‘rni2
4.Yangi O‘zbekistonda raqamli ta’lim va ta’lim sifatini oshirish masalalari2
5.Maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim hamda professional ta’limni rivojlantirishning zamonaviy tendensiyalari2
6.Maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim hamda professional ta’limni rivojlantirishning zamonaviy tendensiyalari2
7.Inson kapitalini rivojlantirishda ijtimoiy-ma’rifiy omillarning o‘rni va uning istiqbollari2
8.Oliy ta’limdan keyingi ta’lim va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash siyosati2
9.Ta’lim sifatini baholashning xalqaro va milliy reyting tizimi2
10.Yangi O‘zbekiston ta’lim tizimida inklyuziv yondashuvning joriy etilishi2
11.Oliy ta’limda professor-o‘qituvchilar faoliyatini baholashning zamonaviy mexanizmlari2
12.Yangi O‘zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida ta’lim tizimining o‘rni2
13.Oliy ta’limda kredit-modul tizimi va uning istiqbollari2
14.“O‘zbekiston – 2030” strategiyasida ta’lim sohasiga doir islohotlar2
15.Pedagogika oliy ta’lim muassasalarini rivojlantirish istiqbollari2

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.