Pedagogik innovatika
PedIn204 · 3-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2022 г.
- Кредиты
- 4
- Всего часов
- 120
- Аудиторные
- 18
- Тип
- По выбору
- Блок
- Tanlov fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Лекция8 ч
- Семинар10 ч
- Самостоятельная работа102 ч
Темы · 9
Лекция · 8 ч
- 1.Pedagogik innovatika – pedagogikaning alohida sohasi sifatida. Innovatsiya va uning turlari. Pedagogik innovatsiya va uning o‘ziga xosliklari. Pedagogik innovatsiyaning hayotga tatbiq etish mexanizmi2
- 2.Pedagogik yangiliklarni loyihalash va hayotga tatbiq etish. Yangilik kiritishlarga qarshilik ko‘rsatuvchi omillar. Innovatsion-pedagogik faoliyatda refleksiya. Yangi ta’lim mazmunini loyihalash.2
- 3.Ilmiy maktablar doirasida pedagogik innovatsiyalar. Ta’lim muassasadagi innovatsion jarayonlar va ularni boshqarish. O‘qituvchilarning innovatsion faoliyati va innovatsion salohiyati.2
- 4.Yangilik kiritishda didaktik g‘oya va konsepsiya darajasi. Masofaviy ta’limda innovatsiyalar. Innovatsion jarayonlarni tizimli boshqarishning tashkiliy modeli. Pedagogika kollejlari ichki boshqaruvida pedagog kadrlarni innovatsion salohiyatining boshqarilishi.2
Семинар · 10 ч
- 1.Pedagogik innovatika – pedagogikaning alohida sohasi sifatida. Innovatsiya va uning turlari. Pedagogik innovatsiya va uning o‘ziga xosliklari.2
- 2.Pedagogik innovatsiyaning hayotga tatbiq etish mexanizmi. Pedagogik yangiliklarni loyihalash va hayotga tatbiq etish. Yangilik kiritishlarga qarshilik ko‘rsatuvchi omillar.2
- 3.Innovatsion-pedagogik faoliyatda refleksiya. Yangi ta’lim mazmunini loyihalash. Ilmiy maktablar doirasida pedagogik innovatsiyalar2
- 4.Ta’lim muassasadagi innovatsion jarayonlar va ularni boshqarish. O‘qituvchilarning innovatsion faoliyati va innovatsion salohiyati. Yangilik kiritishda didaktik g‘oya va konsepsiya darajasi.2
- 5.Masofaviy ta’limda innovatsiyalar. Innovatsion jarayonlarni tizimli boshqarishning tashkiliy modeli. Pedagogika kollejlari ichki boshqaruvida pedagog kadrlarni innovatsion salohiyatining boshqarilishi.2
Формы контроля (макс. балл)
- Итоговый контроль 5
- Итого 5
- 1-й промежуточный 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану