Amaliy o'zbek (rus) tili (ECTS 4)

AO‘RT104 · 1-семестр · 60111100 Национальная идея, основы духовности и правовое образование · Набор 2023 г.

Кредиты: 6
Всего часов: 180
Аудиторные: 90
Тип: Обязательный
Блок: Majburiy fanlar
Форма итогового контроля: Imtihon

Распределение часов

Практика90 ч
Самостоятельная работа90 ч

Темы · 45

1.1. Введение в дисциплину. Профессиональная культура учителя и профессиональный русский язык. Контроль стартового уровня.2
2.2. Языковая норма. Понятие и типы норм.2
3.3. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
4.4. Культура публичной речи: правильность, уместность, логичность и чистота речи. Богатство и выразительность речи учителя.2
5.5. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
6.6. Профессиональная речь педагога. Основные группы формул речевого этикета.2
7.7. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
8.8. Общие понятия о стилях речи русского литературного языка.2
9.9. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
10.10. Языковые признаки научного стиля речи: лексические, морфологические, синтаксические.2
11.11. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
12.12. Подстили научного стиля речи: собственно-научный, учебно-научный.2
13.13. Подстили научного стиля речи: научно-популярный, научно-технический, справочно-научные.2
14.14. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
15.15. Профессиональный язык как вариант реализации русского языка. Особенности профессиональной речи.2
16.16. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
17.17. Профессиональная терминология по русскому языку.2
18.18. Работа с текстом по специальности. Терминосистемы каждой науки. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
19.19. Терминологический минимум в рамках речевой темы «Высшие образовательные учреждения».2
20.20. Работа с текстом по специальности. Терминосистемы каждой науки. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Основные категории, понятия профессиональной педагогики.2
21.21. Терминологический минимум в рамках речевой темы «Профессия педагога».2
22.22. Работа с текстом по специальности. Терминосистемы каждой науки. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
23.23. Характеристика содержания предметной области по специальности на русском языке. Кейс-стади: «Пресс-конференция», «Педагогический форум», «Международный семинар математиков», «Участие в археологических исследованиях», «Виртуальная экскурсия в химическую лабораторию». Основные единицы общения: речевая деятельность, речевая коммуникация, речевое общение, речевой акт, речевое поведение.2
24.24. Устная и письменная речь. Монолог, диалог, полилог. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
25.25. Ориентация в текстах по специальности на русском языке, монологический высказывания профессионального содержания. Научный стиль в его устной им письменной разновидности: учебник, статьи, монографии, диссертации, аннотация, резюме, рецензии.2
26.26. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
27.27. Аннотация как жанр научной речи. Научный стиль в его устной и письменной разновидности: учебник, статьи, монографии, диссертации, аннотации, резюме, рецензии.2
28.28. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
29.29. Правила написания научных тезисов и статей. Общие требования к написанию и оформлению научных тезисов; структура, титульный лист; оглавление, введение, основная часть, заключение, список источников.2
30.30. Общие требования к написанию и оформлению статей; структура, титульный лист; оглавление, введение, основная часть, заключение, список источников.2
31.31. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
32.32. Принципы составления глоссариев и терминологических словарей по специальности.2
33.33. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
34.34. План-конспект как неотъемлемая часть подготовки педагога к занятию. Способы информации научного текста. Конспект как вторичный жанр научного стиля речи; их структурные особенности, примеры создания.2
35.35. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
36.36. Официально-деловой стиль как функциональная разновидность литературного языка.2
37.37. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
38.38. Правила оформления деловых бумаг. Общие требования, предъявляемые к документу: доверенность, актуальность, убедительность и полная информация, лаконизм. Типы служебных документов, терминология, делопроизводство.2
39.39. Учебно-нормативная документация. Терминология основных нормативно-правовых документов образования2
40.40. Служебно-деловое общение: деловая беседа.2
41.41. Служебно-деловое общение: интервью, презентация.2
42.42. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
43.43. Тексты разных жанров.2
44.44. Типы речи (описание, повествование, рассуждение).Определение признаков и характеристики текста как единицы языка. Главная и второстепенная информация в тексте; функциональные типы речи.2
45.45. Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2

Формы контроля (макс. балл)

Итоговый контроль 5
Итого 5
1-й промежуточный 5
2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану