Перейти к содержимому

Amaliy o'zbek (rus) tili (ECTS 4)

AO‘RT104 · 2-семестр · 60110500 Изобразительное искусство и инженерная графика · Набор 2023 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
90
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика90 ч
  • Самостоятельная работа90 ч

Темы · 55

Практика · 90 ч

  1. 1.1. Введение в дисциплину. Профессиональная культура учителя и профессиональный русский язык. Контроль стартового уровня.Kirish. Pedagogning kasbiy nutqi madaniyatning tarkibiy qismi sifatida.2
  2. 2.2. Языковая норма. Понятие и типы норм. (Работа с текстом по специальности).O‘qituvchi nutqining kommunikativ xususiyatlari. Pedagogik nutqning o‘ziga xosliklari. Nutq turlari va ko‘rinishlari.2
  3. 3.3. Языковая норма. Понятие и типы норм. (Работа с текстом по специальности).O‘qituvchi nutqining kommunikativ xususiyatlari. Pedagogik nutqning o‘ziga xosliklari. Nutq turlari va ko‘rinishlari2
  4. 4.4. Культура публичной речи: правильность, уместность, логичность и чистота речи. Богатство и выразительность речи учителя. (Работа с текстом по специальности).O’zbekiston ta’lim tizimi va jahon. O‘zbekistondagi ta’lim tizimi bosqichlari.2
  5. 5.5. Культура публичной речи: правильность, уместность, логичность и чистота речи. Богатство и выразительность речи учителя. (Работа с текстом по специальности).O‘zbek tili va uning tillar tizimidagi o‘rni. O‘zbek tili-turkiy tili, allyuginativ til. O’zbek tilining taraqqiyot bosqichlari. Davlat tilining nufuzini orttirish bo‘yicha hukumat qarorlari, Qiyosiy tipologiya natijalari.2
  6. 6.6. Профессиональная речь педагога. Основные группы формул речевого этикета. (Работа с текстом по специальности).O‘zbek adabiy tili me’yorlari. Hozirgi o‘zbek adabiy tili me’yorlari tasnifi. Fonetik, orfoepik, grafik, orfografik, leksik, so‘z yasash, grammatik, aksentologik, punktuatsion me’yorlar.2
  7. 7.7. Профессиональная речь педагога. Основные группы формул речевого этикета. (Работа с текстом по специальности).Uslubiy me’yor. Nutq uslublari. Lingvistik uslubshunoslik. So‘zlashuv, ommabop, badiiy uslublar. Uslublarning, fonetik, leksik-semantik, grammatik xususiyatlari2
  8. 8.8. Общие понятия о стилях речи русского литературного языка. (Работа с текстом по специальности).Uslubiy me’yor. Nutq uslublari. Lingvistik uslubshunoslik. So‘zlashuv, ommabop, badiiy uslublar. Uslublarning, fonetik, leksik-semantik, grammatik xususiyatlari.2
  9. 9.9. Общие понятия о стилях речи русского литературного языка. (Работа с текстом по специальности).Ilmiy uslub, uning turlari, janrlari. Ilmiy uslub, uning qo‘llanilish sohalari, janrlari. Ilmiy ish turlari.2
  10. 10.10. Языковые признаки научного стиля речи: лексические, морфологические, синтаксические. (Работа с текстом по специальности).Ilmiy uslub, uning turlari, janrlari. Ilmiy uslub, uning qo‘llanilish sohalari, janrlari. Ilmiy ish turlari.2
  11. 11.11. Языковые признаки научного стиля речи: лексические, морфологические, синтаксические. (Работа с текстом по специальности).2
  12. 12.12. Подстили научного стиля речи: собственно-научный, учебно-научный, научно-популярный, научно-технический, справочно-научный и др.)2
  13. 13.13. Подстили научного стиля речи: собственно-научный, учебно-научный, научно-популярный, научно-технический, справочно-научный и др.)Ixtisoslikka oid matn tarjimasining muammolari. Ixtisoslikka oid matnlar ustida ishlash. Tarjima sirlari, muammolari. Mutaxassislik terminlarining uch tilli lug‘atini tuzish.2
  14. 14.14. Подстили научного стиля речи: собственно-научный, учебно-научный, научно-популярный, научно-технический, справочно-научный и др.)Kasbiy monologik nutq. Monologik nutq. Monologda mazmun va ohang izchilligi. Kasbiy monologik nutq tuzish mashqlari2
  15. 15.15. Профессиональный язык как вариант реализации русского языка. Особенности профессиональной речи. (Работа с текстом по специальности).Mutaxassislikka oid bahs turlari. Eristika-bahs yuritish san’ati. Bahs turlari. Muhokama, munozara, polemika, disput, debat. Ta’limiy bahs namunalari.2
  16. 16.16. Профессиональный язык как вариант реализации русского языка. Особенности профессиональной речи. (Работа с текстом по специальности).Mutaxassisning o‘zbekcha taqdimot nutqi. Taqdimot etikasi. Taqdimot davomida foydalaniladigan nutqiy qoliplar. Mutaxassislikka oid mavzu bo‘yicha taqdimot tayyorlash.2
  17. 17.17. Профессиональная терминология по русскому языку. (Работа с текстом по специальности).“Akademik yozuv” tushunchasi. Akademik yozuvining o‘ziga xosliklari. Ilmiy ishlarga qo‘yiladigan umumiy talablar. Akademik matnlarning turlari, bayon uslubi.2
  18. 18.18. Профессиональная терминология по русскому языку. Ilmiy matnning kompleks tahlili. Mutaxassislikka oid ilmiy matn tahlili va tahriri. Yozma ishlarda uchraydigan xatolar va ularni bartaraf etish yo‘llari.(Работа с текстом по специальности).2
  19. 19.19. Терминологический минимум в рамках речевой темы «Высшее образовательные учреждения». (Работа с текстом по специальности).Badiiy matn haqida nazariy ma’lumot. Badiiy matnning o‘ziga xos xususiyatlari, estetik vazifalari. Badiiy matnda ma’no va mazmun2
  20. 20.20. Терминологический минимум в рамках речевой темы «Высшее образовательные учреждения». (Работа с текстом по специальности).So‘zning o‘z va ko‘chma ma’nolari. Matndagi metafora, metonimiya, sinekdoxa, vazifadoshlikning ishlatilishi2
  21. 21.21. Терминологический минимум в рамках речевой темы «Профессия педагога». (Работа с текстом по специальности).Nutqimiz ko‘rki. Iboralar va ularning turlari. Iboralarning uslubiy xususiyatlari. Iboralarning matnda qo‘llanilishi. Ijobiy va salbiy bo‘yoqli iboralar ishtirokida tasviriy matn yaratish.2
  22. 22.22.Терминологический минимум в рамках речевой темы «Профессия педагога». (Работа с текстом по специальности).Matn turlari ustida ishlash. Adiblar xiyoboni haqida axborot tayyorlash. Tasviriy matn, hikoya matni, muhokama matnlaridan namuna yaratish.2
  23. 23.23. Характеристика содержания предметной области по специальности на русском языке. Кейс-стади: «Пресс-конференция», «Педагогический форум», «Международный семинар математиков», «Участие в археологических исследованиях», «Виртуальная экскурсия в химическую лабораторию». (Работа с текстом по специальности)Yozma ishlar. Hayotga munosabat haqida suhbat. Diktant, insho yozish. Tinish belgilari.2
  24. 24.24. Характеристика содержания предметной области по специальности на русском языке. Кейс-стади: «Пресс-конференция», «Педагогический форум», «Международный семинар математиков», «Участие в археологических исследованиях», «Виртуальная экскурсия в химическую лабораторию». (Работа с текстом по специальности)Matn mazmunining qisqacha bayoni. Rezyume, uning tuzilishi va ifoda materialining xususiyatlari .“Abdulla Avloniy” matnidagi pedagogikaga oid terminlar va birikmalarning tahlili.2
  25. 25.25. Ориентация в текстах по специальности на русском языке, монологический высказывания профессионального содержания. (Работа с текстом по специальности).Fikr ifodalash yo‘llari. Yoshlarga oid muammolar, ularning yechimi to‘g‘risida matn tuzish. Og‘zaki va yozma savodxonlikni tekshirish va xatolar ustida ishlash.2
  26. 26.26. Ориентация в текстах по специальности на русском языке, монологический высказывания профессионального содержания. (Работа с текстом по специальности)Leksikografiya. Umumxalq leksikasiga kirgan san’atshunoslik terminlari. Lug‘at turlari haqida ma’lumot berish..2
  27. 27.27. Аннотация как жанр научной речи. (Работа с текстом по специальности).O‘zbek tilining izohli lug‘ati. So‘zlarning shakl va ma’no munosabatiga ko‘ra turlari bilan ishlash. Omonim, sinonim, antonim, paronim. Lug‘atlar bilan ishlash, ular vositasida matn yaratish.2
  28. 28.28. Аннотация как жанр научной речи. (Работа с текстом по специальности).Kasbiy faoliyatda nutq madaniyati. Turli shevalarga xos so‘zlarning qiyosiy jadvalini tuzish. O‘zbek tilining lahja va shevalari. Ixtisoslikka oid termin va atamalar bilan ishlash2
  29. 29.29. Правила написания научных тезисов и статей. (Работа с текстом по специальности).Zamonaviy axborot manbalari. Mamlakatimizda iqtidorli yoshlar uchun yaratilayotgan sharoitlar haqida ma’lumot yozish. “Internetning hayotimizdagi o’rni” mavzusida matn yaratish2
  30. 30.30. Правила написания научных тезисов и статей. (Работа с текстом по специальности).Ta’lim maskani haqida taqdimot nutqi tayyorlash. Institutim bilan faxrlanaman. Mavzu bo‘yicha suhbat, maqsadlar, orzular, rejalar haqida dialogik matn tuzish.2
  31. 31.31. Правила написания научных тезисов и статей. (Работа с текстом по специальности).O‘zbek tili davlat tili sifatida. Davlat tilida ish yuritish fanining maqsad va vazifalari2
  32. 32.32. Принципы составления глоссариев и терминологических словарей по специальности. (Работа с текстом по специальности).Nutq uslublarining qiyosiy tavsifi. Nutq uslublariga oid matn tuzish va tahlil qilish. Yozuv meʼyorlariga amal qilish.2
  33. 33.33. Принципы составления глоссариев и терминологических словарей по специальности. (Работа с текстом по специальности).Rasmiy uslub va uning umumiy xususiyatlari.Rasmiy uslub matniga tanlanadigan leksik, grammatik, sintaktik birliklar mazmuni2
  34. 34.34. План-конспект как неотъемлемая часть подготовки педагога к занятию. (Работа с текстом по специальности).Hujjatlarning vazifasi.Hujjatlarda so‘z turkumlarining qo‘llanishi. Rasmiy matn tahlili ustida ishlash.2
  35. 35.35. План-конспект как неотъемлемая часть подготовки педагога к занятию. (Работа с текстом по специальности).Sodda hujjatlar. Murakkab hujjatlar. Hujjatning zaruriy qismlari( rekvizit)ni o‘rganish.2
  36. 36.36. Официально-деловой стиль как функциональная разновидность литературного языка. (Работа с текстом по специальности).Tashkiliy hujjatlar. Tashkiliy hujjatlarning turlari, xususiyatlari. Kasbiy faoliyatga oid shartnoma, nizom, yo‘riqnoma namunalarini yozish2
  37. 37.37. Официально-деловой стиль как функциональная разновидность литературного языка. (Работа с текстом по специальности).Tashkiliy hujjatlar. Tashkiliy hujjatlarning turlari, xususiyatlari. Kasbiy faoliyatga oid shartnoma, nizom, yo‘riqnoma namunalarini yozish2
  38. 38.38. Правила оформления деловых бумаг. (Работа с текстом по специальности).Farmoyish hujjatlari.Farmoyish hujjatlarining turlari, xususiyatlari. Buyruq, farmoyish, ko‘rsatmalar bilan tanishish. Institut faoliyatiga va talabaning tahsil olish jarayoniga oid farmoyish hujjatlari bilan ishlash.2
  39. 39.39. Правила оформления деловых бумаг. (Работа с текстом по специальности).Maʼlumot-axborot hujjatlari. Maʼlumot-axborot hujjatlarining turlari, xususiyatlari. Аriza, tushuntirish xati, bildirishnoma2
  40. 40.40. Служебно-деловое общение: деловая беседа, интервью, презентация. (Работа с текстом по специальности).Maʼlumotnoma, tarjimai hol, tavsifnoma, tavsiyanoma. Hujjatlarning xususiyatlari, zaruriy qismlari, tayyorlanish tartibi2
  41. 41.41. Служебно-деловое общение: деловая беседа, интервью, презентация. (Работа с текстом по специальности).Pedagogik faoliyat bilan bog‘liq maʼlumot-axborot hujjatlari ustida ishlash. Ishonchnoma, tilxat, hisobot, dalolatnoma.2
  42. 42.42. Служебно-деловое общение: деловая беседа, интервью, презентация. (Работа с текстом по специальности).Majlis bayoni va majlis bayonidan ko‘chirmaning tuzilishi, tarkibiy qismlari. Kasbiy faoliyat bilan bogʼliq bayonnoma namunalarini tuzish. Bayonnomadan ko‘chirmani rasmiylashtirish bo‘yicha mashqlar2
  43. 43.43. Тексты разных жанров. Типы речи (описание, повествование, рассуждение). (Работа с текстом по специальности).Hujjatning tili va uslubi. Hujjat turlariga oid dars ishlanmasini tayyorlash2
  44. 44.44. Тексты разных жанров. Типы речи (описание, повествование, рассуждение). (Работа с текстом по специальности).Hujjat matnidagi qoliplashgan birliklar bilan ishlash. Hujjat namunalarini yozish. Matndagi yo‘l qo‘yilgan xatolar ustida ishlash2
  45. 45.45. Тексты разных жанров. Типы речи (описание, повествование, рассуждение). (Работа с текстом по специальности).Rasmiy uslubning xususiyatlarini og‘zaki bayon qilish. Hujjat turlari bo‘yicha taqdimot nutqi tayyorlash2

Самостоятельная работа · 90 ч

  1. 1.1. Речь и культура. Речевые формулы обращения в повседневной коммуникации. Выписать наиболее употребительные формулы обращения в русском языке.8
  2. 2.2. Подготовка и защита презентаций на темы: «Интернет и образование», Онлайн-образование: преимущества и недостатки».10
  3. 3.3. Подготовка устного сообщения «Образование в Узбекистане». Сообщение“Наукаиобщество”, «Известные люди современности»10
  4. 4.4. Подготовка и защите коллективного творческого проекта «Традиции и обычаи в Узбекистане», «Без прошлого нет настоящего», «Из истории края», «Терроризм-угроза человечеству».10
  5. 5.5. Написание эссе на темы: «Воспитание человека-зеркало семьи», «Человек и окружающая среда», «есть ли место подвигу в современном мире», «Герои нашей жизни»8
  6. 6.6. Подготовка видеороликов на темы: «Я и моя семья», «Мое любимое место в Ташкенте», «Мой институт», «Мой университет», «Мой первый педагогический опыт» (методика Microteaching )10
  7. 7.7. Правила оформления деловых бумаг на государственном языке.8
  8. 8.8. Изучение и конспектирование в рабочей тетради литературы по специальности.8
  9. 9.9. Работа со словарями и справочниками. Составление собственного терминологического словаря.8
  10. 10.10. Внеаудиторное чтение.10

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану