Перейти к содержимому

Umumiy psixologiya

PSY110 · 2-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2023 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция30 ч
  • Семинар30 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 30

Лекция · 30 ч

  1. 1.Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari. Psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi2
  2. 2.Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik rivojlanishiga xos xususiyatlar2
  3. 3.Maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari2
  4. 4.Kichik maktab yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlar2
  5. 5.O‘smirlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari2
  6. 6.Ilk o‘spirinlik va yoshlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari2
  7. 7.Yetuklik va keksalik davrining psixologik xususiyatlari2
  8. 8.Gerontopsixologiya2
  9. 9.Ta’lim va tarbiya psixologiya2
  10. 10.Oila psixologiyasi2
  11. 11.Shaxs ijtimoiylashuvi va ijtimoiy xulq-atvor2
  12. 12.Kichik guruhlar psixologiyasi2
  13. 13.Katta guruhlar psixologiyasi.2
  14. 14.Boshqaruvning pedagogik-psixologik xususiyatlari.2
  15. 15.Pedagogik qobiliyatlar.2

Семинар · 30 ч

  1. 1.Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari. Psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi2
  2. 2.Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik rivojlanishiga xos xususiyatlar2
  3. 3.Maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari2
  4. 4.Kichik maktab yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlar2
  5. 5.O‘smirlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari2
  6. 6.Ilk o‘spirinlik va yoshlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari2
  7. 7.Yetuklik va keksalik davrining psixologik xususiyatlari2
  8. 8.Gerontopsixologiya2
  9. 9.Ta’lim va tarbiya psixologiya2
  10. 10.Oila psixologiyasi2
  11. 11.Shaxs ijtimoiylashuvi va ijtimoiy xulq-atvor2
  12. 12.Kichik guruhlar psixologiyasi2
  13. 13.Katta guruhlar psixologiyasi.2
  14. 14.Boshqaruvning pedagogik-psixologik xususiyatlari.2
  15. 15.Pedagogik qobiliyatlar.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану