Перейти к содержимому

Rus adabiyoti propedevtik kursi

RusAPK106 · 2-семестр · 60111700 O‘zga tilli guruhlarda rus tili · Набор 2023 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
76
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика76 ч
  • Самостоятельная работа104 ч

Темы · 38

  1. 1.Практическое 1. Вводно-установочное занятие. Специфика жанра рассказа. Эпос как род литературы. Понятие рода и жанра литературы2
  2. 2.Практическое 2. Своеобразие жанра рассказа в творчестве А.П. Чехова.2
  3. 3.Практическое 3.Анализ рассказов «Хамелеон», «Смерть чиновника», «Крыжовник». Значение художественной детали в контексте рассказов писателя.2
  4. 4.Практическое 4. Своеобразие жанра рассказа в творчестве А.И. Куприна. Идейный смысл рассказов2
  5. 5.Практическое 5. Анализ рассказов «Куст сирени», «Чудесный доктор», «Белый пудель». Значение художественной детали в контексте рассказов писателя.2
  6. 6.Практическое 6. Своеобразие жанра рассказов в творчестве И. А. Бунина. Идейный смысл рассказов2
  7. 7.Практическое 7. Анализ рассказов «Лапти», «Господин из Сан-Франциско». Значение художественной детали в контексте рассказов писателя.2
  8. 8.Практическое 8. Особенности жанра рассказа в творчестве К.Г. Паустовского. Идейный смысл рассказа2
  9. 9.Практическое 9. Анализ рассказа «Старый повар». Значение художественной детали в контексте рассказов писателя.2
  10. 10.Практическое 10. Особенности жанра рассказа в творчестве Н. Тэффи. Идейный смысл рассказов, образная система2
  11. 11.Практическое 11. Анализ рассказов «Счастливая», «Неживой зверь». Значение художественной детали в контексте рассказов писателя.2
  12. 12.Практическое 12.Особенности жанра рассказа в творчестве Ю. Казакова. Идейный смысл рассказа, образная система2
  13. 13.Практическое 13.Анализ рассказа «Тихое утро». Значение художественной детали в контексте рассказов писателя.2
  14. 14.Практическое 14. Особенности жанра рассказа в творчестве В. Распутина. Идейный смысл рассказа, образная система, характеры главных персонажей рассказа.2
  15. 15.Практическое 15. Анализ рассказа «Уроки французского». Значение художественной детали в контексте рассказов писателя.2
  16. 16.Практическое 16. Особенности жанра рассказа в творчестве Л. Петрушевской. Идейный смысл рассказа, образная система, характеры главных персонажей2
  17. 17.Практическое 17. Анализ рассказа «Шопен и Мендельсон». Значение художественной детали в контексте рассказов писателя.2
  18. 18.Практическое 18. Понятие о лирике. Особенности лирического стихотворения. Лирика как род литературы. Жанры лирики.2
  19. 19.Практическое 19. Своеобразие творческого пути А.С. Пушкина.2
  20. 20.Практическое 20. Своеобразие творческого пути М.Ю. Лермонтова. Тематическое разнообразие лирики поэта. Анализ стихотворений.2
  21. 21.Практическое 21. Своеобразие творческого пути Ф.И. Тютчева. Тематическое разнообразие лирики поэта. Анализ стихотворений.2
  22. 22.Практическое 22. Своеобразие творческого пути А.А. Фета. Тематическое разнообразие лирики поэта. Анализ стихотворений.2
  23. 23.Практическое 23. Своеобразие творческого пути С.А. Есенина. Тематическое разнообразие лирики поэта. Анализ стихотворений.2
  24. 24.Практическое 24. Своеобразие творческого пути А.А. Ахматовой. Тематическое разнообразие лирики поэта. Анализ стихотворений.2
  25. 25.Практическое 25. Своеобразие творческого пути М.И. Цветаевой. Тематическое разнообразие лирики поэта. Анализ стихотворений.2
  26. 26.Практическое 26. Драма как род литературы. Своеобразие драматических произведений.2
  27. 27.Практическое 27. Драматургия А.С. Пушкина. Анализ цикла пьес «Маленькие трагедии».2
  28. 28.Практическое 28. Сюжет и конфликт в драматических произведениях Пушкина. Языковые особенности и средства выразительности.2
  29. 29.Практическое 29.Драматургия Н.В. Гоголя. Анализ драматических произведений «Женитьба», «Ревизор».2
  30. 30.Практическое 30. Сюжет и конфликт в драматических произведениях Гоголя. Языковые особенности и средства выразительности.2
  31. 31.Практическое 31. Драматургия А.Н. Островского. Анализ драматического произведения «Свои люди – сочтемся».2
  32. 32.Практическое 32. Сюжет и конфликт в драматических произведениях Островского. Языковые особенности и средства выразительности.2
  33. 33.Практическое 33.Драматургия А.П. Чехова. Анализ драматического произведения «Три сестры»2
  34. 34.Практическое 34. Сюжет и конфликт в драматических произведениях. Языковые особенности и средства выразительности.2
  35. 35.Практическое 35. Драматургия А.П. Чехова. Анализ драматического произведения «Вишневый сад». Значение драматургии в творческом наследии писателя2
  36. 36.Практическое 36. Сюжет и конфликт в драматических произведениях Чехова. Языковые особенности и средства выразительности.2
  37. 37.Практическое 37. Особенности портрета героев и персонажей. Значение Чехова в становлении русского театра.2
  38. 38.Практическое 38. Русский драматиический театр и него воспитательное и культурное значение2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану