Перейти к содержимому

Amaliy o‘zbek (rus) tili

O'RT106 · 2-семестр · 60110200 Дошкольное образование · Набор 2023 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
28
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика28 ч
  • Самостоятельная работа152 ч

Темы · 27

Практика · 28 ч

  1. 1.1.Kirish. Pedagogning kasbiy nutqi madaniyatning tarkibiy qismi sifatida. “Kasbiy faoliyat”, “kasbiy madaniyat”, “kasbiy muloqot”, “kasbiy nutq” tushunchalari. Kasbiy nutqning qo‘llanilish sohalari. O‘zbek tili bo’yicha egallangan bilim, ko‘nikma, malakani aniqlash.1. Введение в дисциплину. Профессиональная культура учителя и профессиональный русский язык. Контроль стартового уровня. (Работа с текстом по специальности).2
  2. 2.2.O‘qituvchi nutqining kommunikativ xususiyatlari. Pedagogik nutqning o‘ziga xosliklari. Nutq turlari va ko‘rinishlari. Nutqning to‘g‘riligi, aniqligi, tozaligi, mantiqiyligi, ta’sirchanligi, maqsadga muvofiqligi.2. Языковая норма. Понятие и типы норм. (Работа с текстом по специальности).2
  3. 3.3.O‘zbek tili va uning tillar tizimidagi o‘rni. O‘zbek tili-turkiy tili, allyuginativ til. O’zbek tilining taraqqiyot bosqichlari. Davlat tilining nufuzini orttirish bo‘yicha hukumat qarorlari, Qiyosiy tipologiya natijalari.3. Культура публичной речи: правильность, уместность, логичность и чистота речи. Богатство и выразительность речи учителя. Профессиональная речь педагога. Основные группы формул речевого этикета.2
  4. 4.4.Uslubiy me’yor. Nutq uslublari. Lingvistik uslubshunoslik. So‘zlashuv, ommabop, badiiy uslublar. Uslublarning, fonetik, leksik-semantik, grammatik xususiyatlari. 4. Общие понятия о стилях речи русского литературного языка. Языковые признаки научного стиля речи: лексические, морфологические, синтаксические. Подстили научного стиля речи: собственно-научный, учебно-научный, научно-популярный, научно-технический, справочно-научный и др.).2
  5. 5.5.Ilmiy uslubning leksik xususiyatlari. Ilmiy uslubda so’z tanlash jarayoni. Terminlar va ularning vujudga kelishi. Terminlarning turlari. Kasbiy terminologik tizim. 5. Профессиональный язык как вариант реализации русского языка. Особенности профессиональной речи. Профессиональная терминология по русскому языку.2
  6. 6.6.Pedagogikaga oid terminlar glossariyasi “Glossariy“ tushunchasi. Pedagogik sohada qo‘llanadigan umumiy terminlar ro‘yxati. Mutaxassislikka oid terminlar glossariysini tuzish.6. Терминологический минимум в рамках речевой темы «Высшие образовательные учреждения», «Профессия педагога». Терминосистемы каждой науки.(Работа с текстом по специальности).2
  7. 7.7.Ixtisoslikka oid matn tarjimasining muammolari. Ixtisoslikka oid matnlar ustida ishlash. Tarjima sirlari, muammola7. Характеристика содержания предметной области по специальности на русском языке. Кейс-стади: «Пресс-конференция», «Педагогический форум», «Международный семинар математиков», «Участие в археологических исследованиях», «Виртуальная экскурсия в химическую лабораторию».Ориентация в текстах по специальности на русском языке, монологический высказывания профессионального содержания.2
  8. 8.8.Kasbiy monologik nutq. Monologik nutq. Monologda mazmun va ohang izchilligi. Kasbiy monologik nutq tuzish mashqlari.8. Аннотация как жанр научной речи. Правила написания научных тезисов и статей.2
  9. 9.9.Mutaxassisning o‘zbekcha taqdimot nutqi. Taqdimot etikasi. Taqdimot davomida foydalaniladigan nutqiy qoliplar. Mutaxassislikka oid mavzu bo‘yicha taqdimot tayyorlash.9. Принципы составления глоссариев и терминологических словарей по специальности. (Работа с текстом по специальности).2
  10. 10.10.“Akademik yozuv” tushunchasi. Akademik yozuvining o‘ziga xosliklari. Ilmiy ishlarga qo‘yiladigan umumiy talablar. Akademik matnlarning turlari, bayon uslubi. 10. План-конспект как неотъемлемая часть подготовки педагога к занятию. (Работа с текстом по специальности).2
  11. 11.11. Badiiy matn haqida nazariy ma’lumot. Badiiy matnning o‘ziga xos xususiyatlari, estetik vazifalari. Badiiy matnda ma’no va mazmun.11. Официально-деловой стиль как функциональная разновидность литературного языка. Правила оформления деловых бумаг. (Работа с текстом по специальности).2
  12. 12.12.So‘zning o‘z va ko‘chma ma’nolari. Matndagi metafora, metonimiya, sinekdoxa, vazifadoshlikning ishlatilishi. 12. Учебно-нормативная документация. (Работа с текстом по специальности).2
  13. 13.13.Nutqimiz ko‘rki. Iboralar va ularning turlari. Iboralarning uslubiy xususiyatlari. Iboralarning matnda qo‘llanilishi. Ijobiy va salbiy bo‘yoqli iboralar ishtirokida tasviriy matn yaratish.13. Служебно-деловое общение: деловая беседа, интервью, презентация. (Работа с текстом по специальности).2
  14. 14.14.Yozma ishlar. Hayotga munosabat haqida suhbat. Diktant, insho yozish. Tinish belgilari.14. Тексты разных жанров. Типы речи (описание, повествование, рассуждение). (Работа с текстом по специальности).2

Самостоятельная работа · 146 ч

  1. 1.1. Речь и культура. Речевые формулы обращения в повседневной коммуникацииВыписать наиболее употребительные формулы обращения в русском языке.Til va nutq ekologiyasi.16
  2. 2.2. Подготовка и защита презентаций на темы: «Интернет и образование», Онлайн-образование: преимущества и недостатки».“O‘qituvchi kasbi ” mavzusi doirasidagi texnologik minimum.16
  3. 3.3. Подготовка устного сообщения «Образование в Узбекистане». Сообщение "Наука и общество", «Известные люди современности».“Mutaxasisligim haqida” mikromavzu doirasida tehnologik golosariy.10
  4. 4.4. Подготовка и защите коллективного творческого проекта «Традиции и обычаи в Узбекистане», «Без прошлого нет настоящего», «Из истории края», «Терроризм-угроза человечеству».Mutaxasislikka oid matnlar ustida ishlash.10
  5. 5.5. Написание эссе на темы: «Воспитание человека-зеркало семьи», «Человек и окружающая среда», «есть ли место подвигу в современном мире», «Герои нашей жизни».Sohaviy terminlarning yasalishi.10
  6. 6.6. Подготовка видеороликов на темы: «Я и моя семья», «Мое любимое место в Ташкенте», «Мой институт», «Мой университет», «Мой первый педагогический опыт» (методика Microteaching )Mutaxassis nutqining komunikativ sifatlari.10
  7. 7.7. Правила оформления деловых бумаг на государственном языке.Sohaviy farmoyish hujjatlarining sifatlari.10
  8. 8.8. Изучение и конспектирование в рабочей тетради литературы по специальности.Kasbga oid adabiyotlar annotatsiyasi.10
  9. 9.9. Работа со словарями и справочниками. Составление собственного терминологического словаря. Ilmiy maqolaga razyume yozish.10
  10. 10.10. Внеаудиторное чтение.Mutahasislikka oid internet maqolasiga taqriz yozish.14
  11. 11.11.Mutaxassislikka oid mavzu bo‘yicha taqdimot tayyorlash.10
  12. 12.12.Rezyume va uning turlari.10
  13. 13.13.Soha lug’atlari haqida ma’lumot.10

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану