Перейти к содержимому

Amaliy o‘zbek (Rus) tili. Davlat tilida ish yuritish (ECTS 4)

AO‘T.DTIY · 1-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2024 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
90
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика90 ч
  • Самостоятельная работа90 ч

Темы · 55

Практика · 90 ч

  1. 1.1. Введение в дисциплину. Лексическая тема: Узбекистан-государство с великим будущим (Урок Независимости).2
  2. 2.2. Фонетика. Фонетические и орфоэпические нормы русского языка. Лексическая тема: Мировые языки.2
  3. 3.Лексическое богатство русского языка (многозначные слова, прямое и переносное значение слов, заимствованные слова). Лексическая тема: Русский язык – один из мировых языков.2
  4. 4.Лексическое богатство русского языка (синонимы, антонимы, омонимы). Лексическая тема: Образование в Узбекистане.2
  5. 5.Лексическое богатство русского языка (фразеологизмы, пословицы и поговорки). Лексическая тема: Образование за рубежом.2
  6. 6.Состав слова. Окончание, корень, приставка, суффикс. Лексическая тема: Выбор профессии по уму и сердцу. Моя будущая профессия2
  7. 7.. Способы образования слов. Лексическая тема: Русские сувениры. Матрёшка.2
  8. 8.Имя существительное. Категории рода и числа. Лексическая тема: Узбекские национальные праздники.2
  9. 9.. Падеж и склонение имен существительных. Лексическая тема: Узбекский язык ¬ государственный язык.2
  10. 10.Имя прилагательное. Разряды прилагательных по значению. Лексическая тема: Санкт-Петербург – северная столица России.2
  11. 11.11. Степени сравнения прилагательных. Лексическая тема: Исторические города Узбекистана.2
  12. 12.12. Образование прилагательных. Лексическая тема: Наука и техника.2
  13. 13.. Склонение имён прилагательных. Лексическая тема: Знание языков – путь к успеху2
  14. 14.. Числительное как часть речи.Простые и составные числительные Лексическая тема: Как возникла письменность.2
  15. 15.15. Количественные и порядковые числительные. Лексическая тема: Личность и общество2
  16. 16.Разряды и склонение числительных Лексическая тема: Век информации2
  17. 17.Местоимение и его разряды. Лексическая тема: Как лучше изучать русский язык.2
  18. 18.. Склонение местоимений. Лексическая тема: Великие педагоги.2
  19. 19.19. Правописание местоимений. Лексическая тема: Учёба в институте.2
  20. 20.. Глагол как самостоятельная часть речи. Инфинитив. Лексическая тема: Экология и человек. Красная книга2
  21. 21.Возвратные глаголы. Лексическая тема: Общие сведения о России: история, государственное устройство, природа.2
  22. 22.22. Времена глагола. Лексическая тема: Латинский алфавит.2
  23. 23.23. Спряжение глагола. Лексическая тема: Олимпийские игры – символ мира и дружбы.2
  24. 24.24. Наречие и его классификация. Лексическая тема: Выдающиеся учёные России.2
  25. 25.. Служебные части речи. Предлоги. Лексическая тема: Выдающиеся учёные Центральной Азии.2
  26. 26.Союзы, частицы и междометия. Лексическая тема: Конституция Республики Узбекистан.2
  27. 27.Синтаксис. Словосочетание и предложение. Лексическая тема: Спорт и здоровье.2
  28. 28.Простое предложение. Главные члены предложения. Лексическая тема: Москва – столица России2
  29. 29.. Второстепенные члены предложения. Определение, обстоятельство, дополнение. Лексическая тема: Книга – лучший друг.2
  30. 30.Сложное предложение, его виды. Лексическая тема: Земля – наш общий дом.2
  31. 31.. Стилистические формы речи. Официально-административный стиль2
  32. 32.. Основы делопроизводства. История делопроизводства2
  33. 33.Специфика деловых документов.2
  34. 34.. Виды документов и их применение.2
  35. 35.Простые документы. Сложные документы. Официальные документы. Служебная документация.2
  36. 36.. Основные части документов2
  37. 37.Знаки препинания в документах2
  38. 38.. Резюме. Автобиография. (Tarjimai hol)2
  39. 39.Заявление. Личная довперенность. (Ariza. Ishonchnoma)2
  40. 40.Характеристика. (Tavsifnoma)2
  41. 41.. Объяснительная записка. Расписка. (Tushuntirish xati. Tilxat)2
  42. 42.. Официальная справка. (Ma‘lumotnoma)2
  43. 43.Докладная записка. (Bildirishnoma)2
  44. 44.. Акт. Отчёт. (Dalotnoma. Hisobot)2
  45. 45.. Протокол. (Bayonnoma)2

Самостоятельная работа · 90 ч

  1. 1.Речь и культура. Речевые формулы обращения в повседневной коммуникации.9
  2. 2.Подготовка и защита презентаций на темы: «Система образования в мире», «Лучшие вузы мира», «Интернет и образование. Онлайн-образование: преимущества и недостатки».9
  3. 3.Подготовка устного сообщения «Образование в Узбекистане», «Проблемы современного мира», «Важность изучения языков».9
  4. 4.Подготовка и защите коллективного творческого проекта «Традиции и обычаи в Узбекистане», «Традиции и обычаи русского народа», «Из истории края», «Известные люди современности».9
  5. 5.Написание эссе на темы: «Воспитание человека-зеркало семьи», «Человек и окружающая среда», «Моя будущая профессия», «Герои нашей жизни», «Я в будущем».9
  6. 6.6 Подготовка видеороликов на темы: «Я и моя семья», «Мое любимое место в родном городе», «Мой институт», «Мои друзья и увлечения», «Мой фирменный рецепт», «Мой первый педагогический опыт» (методика Microteaching). 99
  7. 7.Правила оформления деловых бумаг на государственном языке. Автобиография.9
  8. 8.Составление резюме.9
  9. 9.Работа со словарями и справочниками. Составление собственного терминологического словаря.9
  10. 10.Внеаудиторное чтение.9

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану