Maktabgacha ta'limda musiqa o‘qitish metodikasi

MTMO`M105 · 1-семестр · 60110600 Музыкальное образование · Набор 2024 г.

Распределение часов

1.Bolalar tarbiyasida musiqiy ta’lim -tarbiyaning ahamiyati4
2.Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarining yoshga doir psixologik xususiyatlari4
3.Musiqiy faoliyat asosi-faol idrok etish. MTTda musiqa tinglashni tashkil etish2
4.Vokal-xor faoliyati. Ovvoz rivojlantirsh xususiyatlari2

1.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida musiqa mashg’lotlarning maqsad va vazifalari6
2.Bolalarda musiqiy madaniyat asoslarini shakllantirish4
3.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarining yoshga doir musiqiy qobiliyatlarni rivojlantirish xususiyatlar4
4.Bola shaxsini rivojlantirishda musiqiy tarbiyaning ahamiyati6
5.Bolalarda musiqani idrok etish, tinglash qobiliyatlarni rivojlantirish (kichik va o‘rta guruhlar misolida)2
6.Bolalarda musiqani idrok etish, tinglash qobiliyatlarni rivojlantirish (katta va maktabga tayerlov guruhlar misolida)2

1.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida musiqa mashg’lotlarning maqsad va vazifalari .6
2.O’zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablarining mazmuni va mohiyati.6
3.Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetentsiyaviy yondashuv.6
4.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida musiqa mashg’ulotlarida qo’llanadigan faoliyatlar va ularning turlari.6
5.Bolalar musiqiy faoliyatning mazmuni.6
6.Musiqa mashg’ulotlarida qo’llanadigan usul va uslublar.6
7.Musiqa mashg’ulotlarida integrallashgan mashg’ulotlarni tashkil etish metodikasi6
8.Musiqa mashg’ulotlar rejasida bayram tadbirlari stsenariysini ishlab chiqish va o’tkazishga qo’yiladigan talablar6
9.Musiqiy didaktik o’yinlar (guruhlar kesmida).6
10.Musiqa mashg‘ulotlarida integrallashgan mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.6
11.Maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyachi va musiqa rahbari hamkorlikda ishlash.6
12.Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar bilan individual ishlash.6
13.Musiqa mashg‘ulotlarida tarbiyalanuvchilarning ijodkorlik qobiliyatini loyihalashtirish va ularning rivojlanishini diagnostik tahlil qilish.6
14.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ko‘ngil ochish soatlarida qo‘g‘irchoq teatrlarini tashkil etish (guruhlar kesmida).6

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.