Malaka amaliyoti
MA01 · 3-семестр · 60110500 Изобразительное искусство и инженерная графика · Набор 2023 г.
- Кредиты
- 5
- Всего часов
- 150
- Аудиторные
- 150
- Тип
- Обязательный
- Блок
- Majburiy fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Практика150 ч
Темы · 51
- 1.Amaliyot oldi konferensiyasida ishtirok etish. Amaliyotga umumiy tayyorgarlik ( malakaviy o’quv amaliyoti daftari, Dars tahlili daftari va h)2
- 2.Amaliyot ob’ekti bilan tanishish, maktab rahbariyati bilan uchrashuv – muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv (kundalikda qayd yozish)2
- 3.Metod birlashmalar o‘quv-me’yoriy hujjatlar bilan tanishish hamda fan o‘qituvchisining tasdiqlangan yillik taqvim-mavzu rejasini o‘rganish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash4
- 4.Dars jadvali va unda fanlarning joylashtirilishi bilan tanishish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash4
- 5.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish4
- 6.O’qituvchi va murabbiylar kuni” uchun tadbir ssenariysini ishlab chiqish va 1-oktabr “Ustoz va murabbiylar” kuni tadbirida qatnashish2
- 7.Maktab psixologi bilan davra suhbati tashkil etish va psixologik so‘rovnoma tayyorlash2
- 8.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish4
- 9.Maktabda fanlar bo‘yicha tashkil etiladigan sinfdan tashqari ishlarni o‘rganish4
- 10.Fan o’qituvchisiga fan bo‘yicha tarqatma materiallar va savol topshiriqlar tayyorlashda yordam berish.4
- 11.Maktabi ichki tartib qoidalari asosida ta’qiqlangan harakatlar yuzasidan ESSE (200 sо‘zdan kam bо‘lmagan) tayyorlash4
- 12.21-oktabr Davlat tilining qabul qilinganligi tadbirida qatnashish. . O‘tkazilgan tadbirdan foto lavhalar olish.2
- 13.Biriktirilgan sinfda o‘tkaziladigan ma’naviyat soatlarida ishtirok etish hamda bir soatlik tarbiyaviy soat ishlanmasini tuzish foto lavhalar olish.4
- 14.1-2 sinf darsiga qatnashish va kuzatish jarayonida tahlil tayyorlash.2
- 15.1-sinflarni darsini kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish2
- 16.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga dars o‘tishga ishlanma tayyorlash. AKT dan foydalangan holda amaliy mashg’ulotlarini dars jarayonida ko’rsatish2
- 17.1-sinf darsini kuzatish va tahlil qilish2
- 18.Sinflar kesimida tanlangan mavzular yuzasidan muammoli vaziyatlar matnini tayyorlash, savol-topshiriqlarini belgilash va javob variantini tayyorlash4
- 19.Bayroq qabul qilingan kun munosabati bilan o‘quvchilar ishtirokida tadbir ssenariysi ishlab chiqiladi va tadbirga tayyorgarlik ko’riladi.4
- 20.Maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish, to‘garak mashg‘ulotlari rejasini tahlil qilish.2
- 21.O‘quv didaktik materiallar tayyorlash4
- 22.1-sinf darsini kuzatish va tahlil qilish. Sinflar kesimida tanlangan mavzular yuzasidan BLITS sо‘rov tayyorlash va javob variantini tayyorlash4
- 23.Sinf xonasidagi o‘quv jihozlari, darslarda foydalaniladigan o‘quv vositalarini o‘rganish, ulardan foydalanish metodikasi bilan tanishish va tahliliy ma’lumot tayyorlash2
- 24.2-sinflarni darsini kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish2
- 25.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish.4
- 26.O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qa`bul qilingan kunga o‘tkaziladigan tadbirda ishtirok etish. Tadbirdan fotolavhalar olish4
- 27.Maktab boshlang’ich sinf o‘qituvchisi (yoki boshqa ilg‘or o‘qituvchi) ishtirokida boshlang‘ich ta’limidagi mavjud muammolar yuzasidan davra suhbatini o’tkazish.2
- 28.Biriktirilgan sinf o‘quvchilarining bo‘sh vaqtlarini mazmunli o‘tkazish faoliyatini kuzatish va tahlil qilish2
- 29.Darslarni kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash2
- 30.O‘qituvchining tugallanayotgan choraklik yuzasidan tayyorgarlik ishlari bilan tanishiladi. Nazorat topshiriqlari o‘rganib chiqiladi. Nazoratni va uni o‘tkazish tartibi bo‘yicha tahlil tayyorlanadi.4
- 31.1-sinf darsini kuzatish va tahlil qilish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida tahlil yozish.4
- 32.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish. Dars o‘tish jarayonida insert texnologiyasini qo‘llash.2
- 33.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish2
- 34.Maktabda fanlar bo‘yicha tashkil etiladigan maktabdan tashqari ishlarni o‘rganish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash,4
- 35.Maktabda fanlar bo‘yicha tashkil etiladigan sinfdan tashqari ishlarni o‘rganish4
- 36.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish. О‘quvchilar uchun mavzular yuzasidan diktant tayyorlash2
- 37.1-sinf o‘quvchilariga dars o‘tishga ishlanma tayyorlash va ochiq dars o‘tish.4
- 38.2- sinf darsini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash2
- 39.O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarini yanada oshirish maqsadida darslar uchun ko’rgazmali vositalarni yasash4
- 40.Mart oyiga bag‘ishlangan tadbirga o‘qituvchi bilan tadbir senariysini tuzish.2
- 41.Aqliy hujum metodidan foydalanib sinfda o‘quvchilarni fikrlash qobilyatini shakllantirish maqsadida bahs va munozaraga boy bo‘lgan savol-topshiriq tayyorlash. Metodni dars jarayonida qo‘llash.4
- 42.1- sinf darsini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida tahlil tayyorlash.4
- 43.Navro‘z bayramiga o‘tkaziladigan tadbirga tayyorgarlik ko‘rish.Tayyorgarlik jarayonidan foto lavhalar olish2
- 44.O‘qituvchining yangi boshlangan choraklik yuzasidan tayyorgarlik ishlari bilan tanishiladi. Nazorat topshiriqlari o‘rganib chiqiladi. Nazoratni va uni o‘tkazish tartibi bo‘yicha tahlil tayyorlanadi. h.2
- 45.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish.2
- 46.Boshlang‘ich sinf fanlarni o’qitish bo’yicha o‘quv didaktik materiallar tayyorlash4
- 47.2- sinf darsini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida tahlil tayyorlash.2
- 48.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish.2
- 49.2- sinf o‘quvchilariga dars o‘tishga ishlanma tayyorlash va ochiq dars o‘tish4
- 50.О‘quvchilar uchun mavzular yuzasidan diktant tayyorlash2
- 51.Dars kuzatish va kuzatilgan darslarni tahlil qilish.2
Формы контроля (макс. балл)
- Итого 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану