Перейти к содержимому

Amaliy o'zbek (rus) tili (ECTS 4) (1-guruh)

АO'RT104(1) · 1-семестр · 60110500 Изобразительное искусство и инженерная графика · Набор 2022 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
18
Тип
По выбору
Блок
Tanlov fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика18 ч
  • Самостоятельная работа162 ч

Темы · 9

  1. 1.Тема 1. Введение в дисциплину. Профессиональная культура учителя и профессиональный русский язык. Контроль стартового уровня. Языковая норма. Понятие и типы норм. (Работа с текстом по специальности).2
  2. 2.Тема 2. Культура публичной речи: правильность, уместность, логичность и чистота речи. Богатство и выразительность речи учителя. Профессиональная речь педагога. Основные группы формул речевого этикета. (Работа с текстом по специальности).2
  3. 3.Тема 3. Общие понятия о стилях речи русского литературного языка. Языковые признаки научного стиля речи: лексические, морфологические, синтаксические. Подстили научного стиля речи: собственно-научный, учебно-научный, научно-популярный, научно-технический, справочно-научный и др.) (Работа с текстом по специальности).2
  4. 4.Тема 4. Профессиональный язык как вариант реализации русского языка. Особенности профессиональной речи. Профессиональная терминология по русскому языку. (Работа с текстом по специальности).2
  5. 5.Тема 5. Терминологический минимум в рамках речевой темы «Высшее образовательные учреждения», «Профессия педагога». (Работа с текстом по специальности).2
  6. 6.Тема 6. Характеристика содержания предметной области по специальности на русском языке. Основные единицы общения : речевая деятельность, речевая коммуникация, речевое общение, речевой акт, речевое поведение. Устная и письменная речь. Монолог, диалог, полилог. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста.2
  7. 7.Тема 7. Аннотация как жанр научной речи. Правила написания научных тезисов и статей. Принципы составления глоссариев и терминологических словарей по специальности. План-конспект как неотъемлемая часть подготовки педагога к занятию. (Работа с текстом по специальности).2
  8. 8.Тема 8. Официально-деловой стиль как функциональная разновидность литературного языка. Правила оформления деловых бумаг. Служебно-деловое общение: деловая беседа, интервью, презентация. (Работа с текстом по специальности).2
  9. 9.Тема 9. Тексты разных жанров. Типы речи (описание, повествование, рассуждение). (Работа с текстом по специальности). Определение признаков и характеристики текста как единицы языка. Главная и второстепенная информация в тексте; функциональные типы речи2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 10
  • 1-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану