Skip to content

Amaliy o'zbek (rus) tili (ECTS 4) (1-guruh)

АO'RT104(1) · 1-semester · 60112200 Jismoniy madaniyat · 2022 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
18
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Practical18 h
  • Independent study102 h

Topics · 19

Practical · 18 h

  1. 1.Тема 1. Введение в дисциплину. Профессиональная культура учителя и профессиональный русский язык. Контроль стартового уровня. Языковая норма. Понятие и типы норм. (Работа с текстом по специальности).2
  2. 2.Тема 2. Культура публичной речи: правильность, уместность, логичность и чистота речи. Богатство и выразительность речи учителя. Профессиональная речь педагога. Основные группы формул речевого этикета. (Работа с текстом по специальности).2
  3. 3.Общие понятия о стилях речи русского литературного языка. Языковые признаки научного стиля речи: лексические, морфологические, синтаксические. Подстили научного стиля речи: собственно-научный, учебно-научный, научно-популярный, научно-технический, справочно-научный и др.) (Работа с текстом по специальности).2
  4. 4.Профессиональный язык как вариант реализации русского языка. Особенности профессиональной речи. Профессиональная терминология по русскому языку. (Работа с текстом по специальности).2
  5. 5.Терминологический минимум в рамках речевой темы «Высшее образовательные учреждения», «Профессия педагога». (Работа с текстом по специальности).2
  6. 6.Характеристика содержания предметной области по специальности на русском языке. Кейс-стади: «Пресс-конференция», «Педагогический форум», «Международный семинар математиков», «Участие в археологических исследованиях», «Виртуальная экскурсия в химическую лабораторию». Ориентация в текстах по специальности на русском языке, монологический высказывания профессионального содержания. (Работа с текстом по специальности).2
  7. 7.Аннотация как жанр научной речи. Правила написания научных тезисов и статей. Принципы составления глоссариев и терминологических словарей по специальности. План-конспект как неотъемлемая часть подготовки педагога к занятию. (Работа с текстом по специальности).2
  8. 8.Официально-деловой стиль как функциональная разновидность литературного языка. Правила оформления деловых бумаг. Служебно-деловое общение: деловая беседа, интервью, презентация. (Работа с текстом по специальности).2
  9. 9.Тексты разных жанров. Типы речи (описание, повествование, рассуждение). (Работа с текстом по специальности).2

Independent study · 102 h

  1. 1.1. Речь и культура. Речевые формулы обращения в повседневной коммуникации. Выписать наиболее употребительные формулы обращения в русском языке10
  2. 2.2. Подготовка и защита презентаций на темы: "Интернет и образование", "Онлайн-образование: преимущества и недостатки".10
  3. 3.3. Подготовка устного сообщения "Образование в Узбекистане". Сообщение "Наука и общество", "Известные люди современности".10
  4. 4.4. Подготовка и защита коллективного творческого проекта "Традиции и обычаи в Узбекистане", "Без прошлого нет настоящего", "Из истории края", "Терроризм-угроза человечеству".10
  5. 5.5. Написание эссе на темы: "Воспитание человека-зеркало семьи", "Человек и окружающая среда", "Есть ли место подвигу в современном мире", "Герои нашей жизни".10
  6. 6.6. Подготовка видеороликов на темы: "Я и моя семья", "Моё любимое место в Ташкенте", "Мой институт", "Мой университет", "Мой первый педагогический опыт" (методика Microteaching)10
  7. 7.7. Правила оформления деловых бумаг на государственном языке.10
  8. 8.8. Изучение и конспектирование в рабочей тетради литературы по специальности.10
  9. 9.9. Работа со словарями и справочниками. Составление собственного терминологического словаря.10
  10. 10.10. Внеаудиторное чтение.12

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 10
  • Midterm 1 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum