Skip to content

Inklyuziv ta’lim. Gospital pedagogika

ITGPM2004 · 5-semester · 60111300 Technology Education · 2023 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
18
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture8 h
  • Practical4 h
  • Seminar6 h
  • Independent study102 h

Topics · 9

Lecture · 8 h

  1. 1.Inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati. Inklyuziv ta’limning uslubiy asoslari,2
  2. 2.Inklyuziv ta’limning psixologik-pedagogik va tashkiliy shartlari. Ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja2
  3. 3.Ta’lim muassasalarida alohida yordamga muhtoj bolalarning ta’lim olishini qo‘llab-quvvatlash texnologiyalari. Ijtimoiy-hissiy o'rganish. O‘quvchilar va sinfdagi xilma- xillik2
  4. 4.Turli darajadagi intellektual yetishmovchiligi bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalyari va ularni amalga oshirish shart-sharoitlari. Eshitishida kamchiliklarga ega bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shartsharoitlari2

Practical · 4 h

  1. 1.Tibbiyot shifoxonalarida uzoq muddatli davolanayotgan bolalarning ta’lim olish imkoniyatlarini pedagogik qo‘llab- quvvatlash. Uzoq muddatli davolanayotgan bolalarni psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlashda o‘qituvchi shaxsi2
  2. 2.Inklyuziv ta’lim - dunyoqarash va ta’limiy kontsepsiya sifatida. Shifoxonada uzoq muddatli davolanayotgan bolalar uchun ta’limiy muhitni yaratishning o‘ziga xos xususiyatlari2

Seminar · 6 h

  1. 1.Inklyuziv ta’lim - dunyoqarash va ta’limiy kontsepsiya sifatida, Inklyuziv ta’limni rivojlanishidagi xalqaro tajriba. Ko‘rishida kamchiliklarga ega bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shartsharoitlari. Autistik spektr buzilishlariga ega bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart- sharoitlari2
  2. 2.O‘zimizdan boshlaymiz: o‘qituvchilarga tavsiyalar, Imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta’lim orqali o‘qitish va tarbiyalashni tashkil etish. Tayanch-harakat apparatida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shartsharoitlari. Gospital pedagogika - inklyuziyaning ajralmas qismi sifatida2
  3. 3.Alohida yordamga muhtoj bolaning ta’limiy marshruti modeli, Umumta’lim tashkilotlarida alohida yordamga muhtoj bolalar uchun inklyuziv ta’limni amalga oshirish: istiqbollar va muammolar. Xorijiy mamlakatlarda gospital pedagogika an’analari va xususiyatlari. Tibbiyot muassasalari statsionarlarida uzoq muddatli davolanayotgan bolalar uchun ta’lim muhitini yaratish2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum