Skip to content

Ona tili - o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasi

OTO'SUO'M208 · 6-semester · 60110500 Fine Arts and Engineering Graphics · 2023 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture20 h
  • Practical30 h
  • Seminar10 h
  • Independent study60 h

Topics · 30

Lecture · 20 h

  1. 1.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarda mustaqil kitobxonlikni shakllantirish2
  2. 2.Mustaqil kitobxonlikni shakllantirish uchun kitob tanlash tamoyillari2
  3. 3.Kichik yoshdagi o‘quvchilar nutqini o‘stirish yo‘llari va vazifalari2
  4. 4.O‘quvchilar nutqiga qo‘yilgan talablar2
  5. 5.Bog‘lanishli nutq va uni o‘stirish vazifalari2
  6. 6.Bog‘lanishli nutq. Og‘zaki qayta hikoya qilish va yozma bayon2
  7. 7.Bog‘lanishli nutq. Og‘zaki hikoya va yozma insho2
  8. 8.Nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish yo‘llari2
  9. 9.Nutq malakasini baholash mazmuni, shakli, vositalari va mezonlari2
  10. 10.O‘quvchilar bilimini nazorat qilishda qo‘llaniladigan texnologiyalar2

Practical · 30 h

  1. 1.Boshlang‘ich sinfda epik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (1-sinf). Boshlang‘ich sinfda epik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (2-sinf).2
  2. 2.Boshlang‘ich sinfda epik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (3-sinf). Boshlang‘ich sinfda epik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (4-sinf).2
  3. 3.Boshlang‘ich sinfda liroepik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (1-2-sinflar).2
  4. 4.Boshlang‘ich sinfda liroepik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (3-sinf). Boshlang‘ich sinfda liroepik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (4-sinf).2
  5. 5.Boshlang‘ich sinfda lirik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (1-2-sinflar). Boshlang‘ich sinfda lirik asarlar ustida ishlash uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish (3-4-sinflar).2
  6. 6.Boshlang‘ich sinfda xalq og‘zaki ijodi ustida ishlash yuzasidan metodik tavsiyalar ishlab chiqish (1-2-sinflar). Boshlang‘ich sinfda xalq og‘zaki ijodi ustida ishlash yuzasidan metodik tavsiyalar ishlab chiqish (3-4-sinflar).2
  7. 7.Mustaqil kitobxonlikni shakllantirish yuzasidan 1-2-sinflar uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  8. 8.Mustaqil kitobxonlikni shakllantirish yuzasidan 3-sinf uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish. Mustaqil kitobxonlikni shakllantirish yuzasidan 4-sinf uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish.2
  9. 9.1-2-sinflarda bog‘lanishli nutq va uni o‘stirishga oid mashqlarni tahlil qilish.2
  10. 10.3-sinfda bog‘lanishli nutq va uni o‘stirishga oid mashqlarni tahlil qilish. 4-sinfda bog‘lanishli nutq va uni o‘stirishga oid mashqlarni tahlil qilish.2
  11. 11.2-3-sinflarda namunaviy matnni qayta hikoyalash va bayon yozish uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish.2
  12. 12.4-sinfda namunaviy matnni qayta hikoyalash va bayon yozish uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish.2
  13. 13.2-3-sinflarda og‘zaki hikoya va yozma insho uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish2
  14. 14.4-sinfda og‘zaki hikoya va yozma insho uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqish.2
  15. 15.2-4-sinflarda nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish yo‘llari yuzasidan metodik tavsiyalar ishlab chiqish.2

Seminar · 10 h

  1. 1.1-2-sinflarda namunaviy matnni qayta hikoyalash va bayon yozish darslarini kuzatish va tahlil qilish2
  2. 2.3-4-sinflarda namunaviy matnni qayta hikoyalash va bayon yozish darslarini kuzatish va tahlil qilish2
  3. 3.1-2-sinflarda og‘zaki hikoya va yozma insho darslarini kuzatish va tahlil qilish.2
  4. 4.3-4-sinflarda og‘zaki hikoya va yozma insho darslarini kuzatish va tahlil qilish2
  5. 5.Ona tili va o‘qish savodxonligidan o‘quvchilarga berilgan bilim, ular hosil qilgan ko‘nikma va malakalarni tekshirishga oid darslarni kuzatish2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum