Skip to content

Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasida ta’lim sohasidagi islohotlar

YO'TSTTI105 · 2-semester · 70111201 Theory and Methods of Physical Education and Sports Training · 2025 intake

Credits
5
Total hours
150
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Seminar30 h
  • Independent study90 h

Topics · 30

Lecture · 30 h

  1. 1."Yangi O'zbekiston taraqqiyot strategiyasida ta'li tizimidagi islohotlar" o'quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. Mamlakatimizda ta'lim tizimini modernizatsiya qilishning ustuvor yo'nalishlari2
  2. 2.Ta’lim tizimi islohotlarining ijtimoiy-huquqiy asoslari2
  3. 3.Uchinchi Renessans poydevorini barpo etishda ta’lim tizimining o‘rni2
  4. 4.Yangi O‘zbekistonda raqamli ta’lim va ta’lim sifatini oshirish masalalari.2
  5. 5.Maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim hamda professional ta’limni rivojlantirishning zamonaviy tendensiyalari.2
  6. 6.Oliy ta’lim muassasalarini akademik va moliyaviy mustaqillikka o‘tkazish muammolari va istiqbollari2
  7. 7.Inson kapitalini rivojlantirishda ijtimoiy-ma’rifiy omillarning o‘rni va uning istiqbollari2
  8. 8.Oliy ta’limdan keyingi ta’lim va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash siyosati.2
  9. 9.Ta’lim sifatini baholashning xalqaro va milliy reyting tizimi2
  10. 10.Yangi O‘zbekiston ta’lim tizimida inklyuziv yondashuvning joriy etilishi2
  11. 11.Oliy ta’limda professor-o‘qituvchilar faoliyatini baholashning zamonaviy mexanizmlari.2
  12. 12.Yangi O‘zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida ta’lim tizimining o‘rni.2
  13. 13.Oliy ta’limda kredit-modul tizimi va uning istiqbollari2
  14. 14.“O‘zbekiston-2030” strategiyasida ta’lim sohasiga doir islohotlar2
  15. 15.Pedagogika oliy ta’lim muassasalarini rivojlantirish istiqbollari.2

Seminar · 30 h

  1. 1."Yangi O'zbekiston taraqqiyot strategiyasida ta'li tizimidagi islohotlar" o'quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. Mamlakatimizda ta'lim tizimini modernizatsiya qilishning ustuvor yo'nalishlari2
  2. 2.Ta’lim tizimi islohotlarining ijtimoiy-huquqiy asoslari2
  3. 3.Uchinchi Renessans poydevorini barpo etishda ta’lim tizimining o‘rni2
  4. 4.Yangi O‘zbekistonda raqamli ta’lim va ta’lim sifatini oshirish masalalari.2
  5. 5.Maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim hamda professional ta’limni rivojlantirishning zamonaviy tendensiyalari.2
  6. 6.Oliy ta’lim muassasalarini akademik va moliyaviy mustaqillikka o‘tkazish muammolari va istiqbollari2
  7. 7.Inson kapitalini rivojlantirishda ijtimoiy-ma’rifiy omillarning o‘rni va uning istiqbollari2
  8. 8.Oliy ta’limdan keyingi ta’lim va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash siyosati.2
  9. 9.Ta’lim sifatini baholashning xalqaro va milliy reyting tizimi2
  10. 10.Yangi O‘zbekiston ta’lim tizimida inklyuziv yondashuvning joriy etilishi2
  11. 11.Oliy ta’limda professor-o‘qituvchilar faoliyatini baholashning zamonaviy mexanizmlari.2
  12. 12.Yangi O‘zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida ta’lim tizimining o‘rni.2
  13. 13.Oliy ta’limda kredit-modul tizimi va uning istiqbollari2
  14. 14.“O‘zbekiston-2030” strategiyasida ta’lim sohasiga doir islohotlar2
  15. 15.Pedagogika oliy ta’lim muassasalarini rivojlantirish istiqbollari.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum