Skip to content

Mikrobiologiya va virusologiya

MKV134010 · 4-semester · 60510100 Biology · 2024 intake

Credits
6
Total hours
180
Contact hours
72
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture26 h
  • Laboratory46 h
  • Independent study108 h

Topics · 46

Lecture · 26 h

  1. 1.Virusologiyaning predmeti, maqsadi va rivojlanish tarixi2
  2. 2.Virus zarrachalarning tuzilishi2
  3. 3.Viruslarning genetik materiali (DNK va RNK)2
  4. 4.Viruslarning tarqalishi va epidemiologiyasi2
  5. 5.Virusologiyada qo‘llaniladigan tadqiqot usullari2
  6. 6.Viruslarning klassifikatsiyasi2
  7. 7.Viruslarning xo‘jayin hujayraga kirish yo‘llari2
  8. 8.Potagen viruslar va ularning xo‘jayin hujayralariga kirish yo‘llari2
  9. 9.Viruslarning reproduksiyasi (ko‘payishi)2
  10. 10.Patogen viruslarga qarshi kurash choralari2
  11. 11.RNK tutuvchi viruslar. DNK tutuvchi viruslar2
  12. 12.Viruslarni molekulyar biologik usullar bilan aniqlash2
  13. 13.Virusli kasalliklarda immunitet. Virusologiyaning tibbiyot va veterinariyadagi ahamiyati2

Laboratory · 46 h

  1. 1.Virusologiya laboratoriyasining tuzilishi, xavfsizlik qoidalari va sanitariya-gigiyena talablari4
  2. 2.Laboratoriya uskunalari va steril ishlash texnikasini o‘rganish4
  3. 3.Fitopatogen virusli kasalliklarning tashqi belgilari va simptomlarini aniqlash2
  4. 4.Fitopatogen viruslarning vegetativ va generativ qismlarga ta’sirini tahlil qilish2
  5. 5.Atlaslar asosida odam organizmidagi virusli kasalliklarning klinik belgilari bilan tanishish2
  6. 6.Hayvonlarda uchraydigan virusli kasalliklar alomatlarini jadval va grafiklar asosida o‘rganish2
  7. 7.Viruslarning tabiiy va sun’iy yo‘llar bilan tarqalishini o‘rganish2
  8. 8.Viruslar keltiradigan zarar va ularning iqtisodiy-epidemiologik oqibatlarini tahlil qilish2
  9. 9.Viruslarning yuqish yo‘llari (kontakt, aerozol, vertikal, vektorli va h.k.) bo‘yicha tajribalar o‘tkazish2
  10. 10.Viruslarning tashqi muhit omillariga (havo, suv, tuproq) moslashuvchanligini aniqlash2
  11. 11.Viruslarning harorat ta’sirida inaktivatsiya nuqtasini (TIN) aniqlash2
  12. 12.Viruslarning pH, UV nurlanishi va kimyoviy moddalarga chidamliligini o‘rganish2
  13. 13.Viruslarning oxirgi suyultirish darajasini (endpoint dilution) aniqlash2
  14. 14.Virus titrini aniqlash usullarini (Plaque assay, TCID50) qo‘llash2
  15. 15.Viruslarning qisman tozalangan preparatini olish: differensial markazdan qochirish usuli2
  16. 16.Filtrlash va cho‘ktirish orqali viruslarni kontsentratsiyalash usullarini o‘rganish2
  17. 17.Toza virus preparatlarini olish: gradient sentrifugatsiya va ultrafiltratsiya metodlari2
  18. 18.Olingan virus preparatining miqdori va tozaligini fotometrik va biokimyoviy usullar bilan baholash2
  19. 19.O‘simlik viruslarini indikator o‘simliklar yordamida aniqlash2
  20. 20.O‘simliklarda o‘tkaziladigan bioindikator tajribalarning natijalarini tahlil qilish2
  21. 21.Immunodiffuziya usuli asoslari va uning viruslarni aniqlashda amaliy qo‘llanilishi2

Independent study · 108 h

  1. 1.Viruslarning gen muxandisligida qo'llanilishi8
  2. 2.Viroid va prionlar va ularning ahamiyati8
  3. 3.Yuqumliligini aniqlash usullari8
  4. 4.Viruslar kriptogrammasi8
  5. 5.Retrovirus genomining replikatsiyasi8
  6. 6.Retroviruslarning proviral DNK sintezi sxemasi, LTR8
  7. 7.Papovaviruslar, SV-40, litik siklning erta va kech bosqichlari, T-antigen ko‘p funksiyali oqsil sifatida8
  8. 8.Adenoviruslar, virion tuzilishi, litik replikatsiya sikli, transkripsiyaning erta va kech bosqichlari, E1A, E1B oqsillari8
  9. 9.Adenoviruslar, virion tuzilishi, litik replikatsiya sikli, transkripsiyaning erta va kech bosqichlari, E1A, E1B oqsillari8
  10. 10.Onkogen RNK viruslari - onkogenez mexanizmlari8
  11. 11.Onkogen RNK viruslari - onkogenez mexanizmlari14
  12. 12.Onkogen DNK viruslari - onkogenez mexanizmlari14

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum