Skip to content

Geografiya o’qitishning metodikasi va metodologiyasi

GUMM05 · 2-semester · 70530203 Methods of Teaching Exact and Natural Sciences (Geography) · 2025 intake

Credits
5
Total hours
150
Contact hours
60
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Practical30 h
  • Independent study90 h

Topics · 30

Lecture · 30 h

  1. 1.Geografiya o‘qitishning metodikasi va metodologiyasi fanining maqsad va vazifalari hamda fanining rivojlanish bosqichlari.2
  2. 2.Tabiiy geografik tadqiqotlarning asosiy bosqichlari.2
  3. 3.Tabiiy geografik tadqiqotlarning asosiy bosqichlari.2
  4. 4.Oliy ta’lim tizimida talabalarning bilim, konikma va malakalarini baholashning reyting tizimi (JN, ON, YN).2
  5. 5.Meteorologik va mikroiqlimiy kuzatishlar.2
  6. 6.Gidrologik tadqiqotlar.2
  7. 7.Kompleks tabiiy geografik tadqiqotlar.2
  8. 8.Ijtimoiy-iqtisodiy geografik tadqiqotlar.2
  9. 9.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanining o‘qitilishida ta’lim metodlari va unga tasnif.2
  10. 10.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanini o‘qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish.2
  11. 11.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanini o‘qitish jarayonida auditoriyadan tashqaridagi darslarni tashkil etish metodikasi.2
  12. 12.Oliy ta’lim tizimida talabalarning bilim, konikma va malakalarini baholashning reyting tizimi (JN, ON, YaN).2
  13. 13.Oliy ta’lim tizimida geografiya bilimlarning auditoriyadan keyingi tadqiqot ishlari berilishi va ularni tashkil etishning metodologik asoslari.2
  14. 14.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanidagi ilmiy tadqiqot ishlarni tashkil etish.2
  15. 15.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanidagi ilmiy tadqiqot ishlarni tashkil etish.2

Practical · 30 h

  1. 1.Geografiya o‘qitish metodikasi va metodologiyasi fanining maqsad va vazifalari hamda fanining rivojlanish bosqichlar.2
  2. 2.OTM geografiya kursi dasturlarini o‘rganish, ularni tahlil qilish, ishlash. OTM geografiya kursi dasturlari.2
  3. 3.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanining o‘qitilishida ta’lim metodlari va unga tasnif.2
  4. 4.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanini o‘qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish. Nazariy mashg‘ulotlarga ko‘rgazmali ta’lim vositalari (Slayd va boshqalar)ni tayyorlash metodikasi.2
  5. 5.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanini o‘qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish. Taqdimot, elektron darslik yaratish texnologiyasi. Masofadan o‘qitishni tashkil etish metodikasi. On-Line ma’ruzalar, of-line maslahatlarni tashkillashtirish.2
  6. 6.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanining nazariy (ma’ruza) mashg‘ulotlarini o‘qitish metodlari va unga qo‘yiladigan talablar.2
  7. 7.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanining amaliy (amaliy mashg‘ulot, lobaratoriya) mashg‘ulotlarini o‘qitish metodlari va unga qo‘yiladigan talablar.2
  8. 8.Oliy ta’lim tizimida talabalarning bilim, konikma va malakalarini baholashning reyting tizimi (JN, ON, YN).2
  9. 9.Oliy ta’lim tizimida talabalarning bilim, konikma va malakalarini baholashning reyting tizimi (JN, ON, YN).2
  10. 10.Oliy ta’lim tizimida talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholashda standart va nostandart testlardan foydalanish usullari va ularni tuzish metodikasi.2
  11. 11.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanlarini o‘qitish jarayonida ananaviy ta’lim metodlarining talab darajasi.2
  12. 12.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanlarini o‘qitish jarayonida xorijiy davlatlardagi mavjud noananaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning metodik omillari.2
  13. 13.Oliy ta’lim tizimida geografiya darslarini rejalashtirish. Dars tahlili. Dars tahliliga qo‘yiladigan talablar.2
  14. 14.Oliy ta’lim tizimida geografiya fanidagi ilmiy tadqiqot ishlarni tashkil etish. Geografiya fanlari tizimida mustaqil ta’lim (ish), kurs ishi, BMI, MD. Xorijiy, Respublika OAV va Respublika ilmiy-amaliy konferensiya to‘plamlarida ilmiy maqolalar bilan eshtirok etish talablari.2
  15. 15.Sinov darslari. Ananaviy darslarni tashkil qilish (tanlangan mavzu asosida). Noananaviy usullar va ulardan foydalanish tajribasi. Sinov darsi: Noananaviy dars. Muammoli talim metodi bilan amaliy tanishish.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum