Chet el adabiyot tarixi
ChetEAT308 · 5-semester · 60110802 Native Language and Literature: Russian · 2024 intake
- Credits
- 4
- Total hours
- 120
- Contact hours
- 60
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture30 h
- Practical30 h
- Independent study60 h
Topics · 30
Lecture · 30 h
- 1.Введение. Характеристика романтизма. Литература романтизма в Германии.2
- 2.Литература романтизма в Англии. «Озерная школа»2
- 3.Творчество П.Б.Шелли, В. Скотта2
- 4.Литература романтизма во Франции.2
- 5.Творчество В. Гюго.2
- 6.Американский романтизм2
- 7.Реализм в литературе Франции. Творчество Ф.Стендаля.2
- 8.Реализм в литературе Франции. Обзор творчества О. Бальзака, П. Мериме, Г.Флобера2
- 9.Реализм в английской литературе. Обзор творчества Ч. Диккенса, У. Теккерея, Шарлоты и Эмилии Бронте, Э. Гаскелл.2
- 10.Символизм во французской поэзии второй половины XIX века. Обзор творчества П.Верлена, А.Рембо, Э. Золя, Мопассана, А.Франса. О. Уайльда, Д.Голсуорси, Б.Шоу.2
- 11.Литература США. Творчество М. Твена, Д. Лондона.2
- 12.История зарубежной литературы 1-ой половины XX века. Французская литература ХХ века.2
- 13.Английская литература XX в. Творчество Дж. Джойса2
- 14.Немецкая литература. Творчество Г. Манна и Т. Манна2
- 15.Литература США. Творчество Т. Драйзера, Э. Хемингуэя, У. Фолкнера.2
Practical · 30 h
- 1.История создания «Ругон-Маккары» Э. Золя2
- 2.Анализ романа «Жерминаль» Э. Золя.2
- 3.Исторический роман В.Скотта – «Айвенго». Особенности жанра2
- 4.Романтическая драматургия (на примере драм В.Гюго2
- 5.Новелла Э.По «Падение дома Эшеров». Специфика детективных новелл Э.По («Золотой жук», «Убийство на улице Морг»).2
- 6.Образ Дон Жуана в романтической литературе («Дон Жуан» Гофмана, «Дон Жуан» Д.Г. Байрона).2
- 7.Эстетические взгляды Стендаля. Повесть «Ванина Ванини».2
- 8.Особенности композиции в повести Бальзака “Гобсек”. Проблематика романа Бальзака «Отец Горио».2
- 9.Яркие характеры в новелле П.Мериме «Матео Фальконе», «Таманго». П.Мериме «Кармен».2
- 10.Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста». Идейный смысл романа. Ш.Бронте.2
- 11.История создания «Ругон-Маккары» Э. Золя. Анализ романа «Жерминаль» Ги де Мопассана.2
- 12.Дж. Голсуорси. Художественное своеобразие новеллы «Цвет яблони». Новаторство Ибсена-драматурга2
- 13.Воплощение эстетических принципов в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея».2
- 14.Т. Драйзер «Американская трагедия». Б. Шоу «Пигмалион».2
- 15.Д.Лондон. Тематика и проблематика «Северных рассказов». М.Твена. Э. Хемингуэй. Сборник «Наше время».2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum