Informatika va raqamli texnologiyalar
IRTM2128 · 5-semester · 60540200 Applied Mathematics · 2024 intake
- Credits
- 4
- Total hours
- 120
- Contact hours
- 60
- Type
- Elective
- Block
- Tanlov fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture30 h
- Practical30 h
- Independent study60 h
Topics · 60
Lecture · 30 h
- 1.“Informatika va raqamli texnologiyalar” faniga kirish va asosiy rivojlanish yo’nalishlari.2
- 2.Axborot, uning turlari, xususiyatlari va o’lchov birliklari.2
- 3.Shaxsiy kompyuterning axboriy – mantiqiy asoslari.2
- 4.Kompyuterda axborotlarni qayta ishlashning arifmetik asoslari.2
- 5.Axborotlarni kodlash va dekodlash.2
- 6.Informatika va raqamli iqtsodiyot.2
- 7.Raqamli texnologiyalar.2
- 8.Sun’iy intelektga kirish.2
- 9.Sun’iy intelekt va ta’limning raqamli transformatsiyasi.2
- 10.Raqamli media marketing.2
- 11.Suniy intelekt texnologiyasining asoslari.2
- 12.Inforgrafika tasnifi va uni yaratuvchi uskunalar.2
- 13.Suniy intelekt asoslari mashinali o’qitish.2
- 14.Neyron tarmoqlar va chuqur o’qitish.2
- 15.Suniiy intelekt va taraqqiyot.2
Practical · 30 h
- 1.Xartli va Shannon formulalari yirdamida axbarot miqdorini baxolash.2
- 2.Turli sanoq sistemalarida amallar bajarish.2
- 3.Matnli va grafikli axbarotlarni kodlash.2
- 4.Audio axborotlarni kodlash. Video axborotlarni kodlash.2
- 5.To’g‘ri, qarama-qarshi va qo’shimcha sonlar kodi.2
- 6.Modifikatsion kodlar va ular ustidan arifmetik amallar bajarish.2
- 7.Raqamli texnologiyalar.2
- 8.Sun’iy intelektga kirish.2
- 9.Sun’iy intelekt va ta’limning raqamli transformatsiyasi.2
- 10.Freelance saytlari bilan tanishish (fiverr.com, upwork.com, Freelancer.com).2
- 11.Suniy intelekt texnologiyasining asoslari.2
- 12.Inforgrafika yaratish dasturlari va onlayn-servislar bilan ishlash.2
- 13.Suniy intelekt asoslari mashinali o’qitish.2
- 14.Neyron tarmoqlar va chuqur o’qitish.2
- 15.Suniiy intelekt va taraqqiyot.2
Independent study · 60 h
- 1.Xartli formulasi yordamida axborot miqdorini hisoblash va baholash.2
- 2.Shannon formulasi yordamida axborot miqdorini aniqlash.2
- 3.Xartli va Shannon formulalarining o‘xshash va farqli jihatlari.2
- 4.Audio xabarlar2
- 5.kompyuter grafikasi.2
- 6.Axborotning entropiyasi va uning axborot miqdorini baholashdagi ahamiyati2
- 7.Ikkilik sanoq sistemasida arifmetik amallar bajarish.2
- 8.Sakkizlik va o‘n oltilik sanoq sistemalarida amallar bajarish.2
- 9.Turli sanoq sistemalari o‘rtasida sonlarni o‘tkazish usullari.2
- 10.Matnli axborotlarni ikkilik kodlash usullari.2
- 11.ASCII va Unicode kodlash standartlarining taqqoslanishi.2
- 12.Grafik axborotlarni kodlash va saqlash tamoyillari.2
- 13.Rastrli va vektorli grafikalarni kodlash usullari.2
- 14.Audio axborotlarni raqamli ko‘rinishga o‘tkazish va kodlash.2
- 15.Audio fayllarning formatlari va ularning xususiyatlari.2
- 16.Video axborotlarni kodlash va siqish texnologiyalari.2
- 17.Video fayl formatlari va kodeklarning ishlash tamoyillari.2
- 18.To‘g‘ri kod yordamida manfiy sonlarni ifodalash.2
- 19.Qarama-qarshi kodning tuzilishi va undan foydalanish.2
- 20.Qo‘shimcha kod va kompyuterda manfiy sonlarni ifodalash.2
- 21.To‘g‘ri, qarama-qarshi va qo‘shimcha kodlarni taqqoslash.2
- 22.Modifikatsion kodlar va ularning kompyuter texnikasidagi ahamiyati.2
- 23.Modifikatsion kodlarda arifmetik amallar bajarish.2
- 24.Kompyuterda sonlarni kodlashning zamonaviy usullari.2
- 25.Sun’iy intellekt tushunchasi, rivojlanish tarixi va asosiy yo‘nalishlari.2
- 26.Sun’iy intellektning kundalik hayotdagi qo‘llanilish sohalari.2
- 27.Sun’iy intellekt va ta’lim jarayonining raqamli transformatsiyasi.2
- 28.Ta’limda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish imkoniyatlari.2
- 29.Sun’iy intellektning o‘qituvchi faoliyatidagi o‘rni.2
- 30.Freelance faoliyati va uning zamonaviy mehnat bozoridagi o‘rni.2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum