Ta’limda baholash
TB1405 · 4-semester · 60110805 Native Language and Literature: Kazakh · 2025 intake
- Credits
- 4
- Total hours
- 120
- Contact hours
- 48
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture20 h
- Practical6 h
- Seminar22 h
- Independent study72 h
Topics · 24
Seminar · 22 h
- 1.Baholashning mohiyati va funksiyalari2
- 2.Milliy va xalqaro baholash tizimlari2
- 3.Ta'lim sifatini inddikatorlari2
- 4.Bloom taksonomiyasi asosida tuziladigan topzhiiriqlar2
- 5.Konstuktiv uygunlik va muvaffaqiyat mezonlari.2
- 6.Formativ baholash strtegiyalari2
- 7.O'z-ozini baholash va metakognitiv konikmalari rivojlantirish2
- 8.Diagnostik baholash va portfolio texnologiyasi.2
- 9.Diagnostic baxolash va portfolio texnologiyasi2
- 10.Elektron baxolash vositalari LMS tiizimlri2
- 11.Xalqaro baxolash dasturlari va baxolash sifati2
Practical · 6 h
- 1.Baxolash rubliklari2
- 2.Test topshriqlari va baxolash vositalari2
- 3.Elektron baxolash tizimi2
Lecture · 20 h
- 1.Talimda baxolashning nazariy asoslri2
- 2.Ozbekiston va xorijiy talim tizimlarda baholash amalyotii2
- 3.Talim samaradorligini aniqlashda baholash indiktorlari2
- 4.Oquv natijalari Blum taksnomiyask va kognitiv darajalar2
- 5.Muvaffaqiyat mezonlari va konstruktiv uygunlik (Constructive Alignment)2
- 6.Formativ va oz -ozini baxolash yondashuvlari2
- 7.Sumativ baxolash nazaryasi amalyoti va baxolash vositalari2
- 8.Oquvchilarning bilim konikma va malakalarni tashxis qilish2
- 9.Baholashda raqamlashtirish va innavatsion texnalogiyalar2
- 10.Pedagogik baholashning sifat mezonlari va xalqaro baxolash dasturlari2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum