Skip to content

O’zbekistonda atrof-muhit muhofazasi

O'TMFO'M2105 · 1-semester · 70530203 Methods of Teaching Exact and Natural Sciences (Geography) · 2026 intake

Credits
5
Total hours
150
Contact hours
60
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Practical30 h
  • Independent study90 h

Topics · 39

Lecture · 30 h

  1. 1.Kirish. Fanning asosiy maqsad va vazifalari. Fanning rivojlanish tarixiy bosqichlari va geografik asoslari2
  2. 2.Kirish. Fanning asosiy maqsad va vazifalari. Fanning rivojlanish tarixiy bosqichlari va geografik asoslari2
  3. 3.Oʻzbekistonda atmosfera havosini muhofaza qilish2
  4. 4.Oʻzbekistonda atmosfera havosini muhofaza qilish2
  5. 5.Oʻzbekistonda suv resurslarini muhofaza qilish2
  6. 6.Oʻzbekistonda suv resurslarini muhofaza qilish2
  7. 7.Oʻzbekistonda tuproq-yer resurslari va tuproq muhofazasi2
  8. 8.Oʻzbekistonda tuproq-yer resurslari va tuproq muhofazasi2
  9. 9.Oʻzbekistonning biologik resurslari va ularni muhofaza qilish2
  10. 10.Oʻzbekistonning biologik resurslari va ularni muhofaza qilish2
  11. 11.Oʻzbekistonning mineral resurslari va atrof-muhit muhofazi2
  12. 12.Oʻzbekistonning mineral resurslari va atrof-muhit muhofazi2
  13. 13.Oʻzbekistonda ekologik xavfsizlikni ta'minlash muammolari.2
  14. 14.Oʻzbekistonda ekologik xavfsizlikni ta'minlash muammolari.2
  15. 15.Oʻzbekistonda ekologik xavfsizlikni ta'minlash muammolari.2

Practical · 30 h

  1. 1.Fanning rivojlanish tarixiy bosqichlari va geografik asoslari tahlili.2
  2. 2.Fanning rivojlanish tarixiy bosqichlari va geografik asoslari tahlili.2
  3. 3.“Tabiat – jamiyat” tizimi rivojlanishining atrof-muhitga ta'siri2
  4. 4.“Tabiat – jamiyat” tizimi rivojlanishining atrof-muhitga ta'siri2
  5. 5.Oʻzbekistonda atmosfera havosini ifloslantiruvchi manbalar va uning oqibatlari tahlili2
  6. 6.Oʻzbekistonda atmosfera havosini ifloslantiruvchi manbalar va uning oqibatlari tahlili2
  7. 7.Oʻzbekistonda suv resurslarini ifloslantiruvchi manbalar va suvdan oqilona foydalanish2
  8. 8.Oʻzbekistonda suv resurslarini ifloslantiruvchi manbalar va suvdan oqilona foydalanish2
  9. 9.Oʻzbekiston Respublikasining “Qizil kitobi”. Oʻrmonlar muhofazi.2
  10. 10.Oʻzbekiston Respublikasining “Qizil kitobi”. Oʻrmonlar muhofazi.2
  11. 11.Mineral resurslaridan foydalanishnig atrof-muhitga ta'siri va chiqindilardan foydalanishni takomillashtirish.2
  12. 12.Mineral resurslaridan foydalanishnig atrof-muhitga ta'siri va chiqindilardan foydalanishni takomillashtirish.2
  13. 13.Oʻzbekistonning muhofaza etiladigan tabiiy hududlarining atrof-muhit muhofazasidagi ahamiyati va uni takomillashtirish tadbirlari2
  14. 14.Oʻzbekistonning muhofaza etiladigan tabiiy hududlarining atrof-muhit muhofazasidagi ahamiyati va uni takomillashtirish tadbirlari2
  15. 15.Oʻzbekistonning muhofaza etiladigan tabiiy hududlarining atrof-muhit muhofazasidagi ahamiyati va uni takomillashtirish tadbirlari2

Independent study · 90 h

  1. 1.O‘zbekistonda "yashil iqtisodiyot" tamoyillarini joriy etishning hududiy xususiyatlari va istiqbollari.10
  2. 2.Global iqlim o‘zgarishining Markaziy Osiyo tabiiy-geografik tizimlari va suv resurslariga ta’siri.10
  3. 3.Sanoat korxonalari joylashgan hududlarda geoekologik xavfsizlikni ta'minlash va barqaror rivojlanish masalalari.10
  4. 4.Urbanizatsiya jarayonlarining atrof-muhitga ta'siri va "aqlli shaharlar" (Smart Cities) konsepsiyasining geografik jihatlari.10
  5. 5.O‘zbekiston Respublikasida Barqaror Rivojlanish Maqsadlariga (BRM) erishishning hududiy tahlili (viloyatlar misolida).10
  6. 6.Qishloq xo‘jaligida yer resurslaridan oqilona foydalanish va tuproq degradatsiyasining oldini olish yo‘llari.10
  7. 7.Qayta tiklanadigan energiya manbalaridan (quyosh, shamol) foydalanishning hududiy salohiyati va geografik omillari.10
  8. 8.Mintaqalarda aholi turmush darajasi va demografik jarayonlarning barqaror rivojlanishga ta'siri.10
  9. 9.Tabiiy ofatlar (qurg‘oqchilik, ko‘chkilar, cho‘llanish) xavfini kamaytirishda hududiy rejalashtirishning o‘rni.10

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum