Skip to content

Noorganik sintez

NS2206 · 3-semester · 70530104 Methods of Teaching Exact and Natural Sciences (Chemistry) · 2025 intake

Credits
5
Total hours
150
Contact hours
60
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Practical30 h
  • Independent study90 h

Topics · 25

Lecture · 30 h

  1. 1.Noorganik sintez fanining maqsadi va vazifalari.2
  2. 2.Kimyoviy reaktorlar va ishlab chiqarishning kimyoviy texnologik sistemalari. Katalitik jarayonlar.2
  3. 3.Metallar sintezi .2
  4. 4.Metalmaslar sintezi.2
  5. 5.Anorganik birikmalarning asosiy birikmalarini sintezi.2
  6. 6.Oltingugurt ishlab chiqarish.2
  7. 7.Sulfat kislota ishlab chiqarish.2
  8. 8.Birikkan azot texnologiyasi.2
  9. 9.Mineralo‘g’itlar ishlab chiqarish.2
  10. 10.Silikatlar texnologiyasi.4
  11. 11.Polikristallik va amorf yarimutkazgichlar texnologiyasi.4
  12. 12.Monokristallar o‘stirish texnologiyasi asoslari .4

Practical · 30 h

  1. 1.Kimyoviy sintez bo‘yicha amaliy ishlarni bajarishdagi xavfsizlik texnikasi.2
  2. 2.Noorganik sintez fanining maqsadi va vazifalari, noorganik sintez fanining rivojlanishi2
  3. 3.Kimyoviy reaktorlar va ishlab chiqarishning kimyoviy texnologik sistemalari2
  4. 4.Metallar sintezi. Metallarni qaytarib olish usullari2
  5. 5.Metalmaslarni sintezi. Vodorodning olinish usullari.2
  6. 6.Anorganik birikmalarning asosiy birikmalarini sintezi.2
  7. 7.Oltingugurt ishlab chiqarish.Vodorod sulfiddan oltingugurt ishlab chiqarish.2
  8. 8.Sulfat kislota ishlab chiqarish.2
  9. 9.Ammiak sintezi. Nitrat kislota ishlab chiqarish.2
  10. 10.Mineralo‘g'itlar ishlab chiqarish.4
  11. 11.Silikatlar texnologiyasi. Keramika buyumlari ishlab chiqish4
  12. 12.Polikristallik va amorf yarimutkazgichlar texnologiyasi.2
  13. 13.Monokristallik o’stirish texnologis asoslari2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum