Skip to content

Tarbiyaviy ishlar metodikasi

TIM304 · 7-semester · 60110500 Fine Arts and Engineering Graphics · 2023 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
18
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture8 h
  • Practical10 h
  • Independent study102 h

Topics · 38

Lecture · 8 h

  1. 1.Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari. Milliy tarbiyaning mazmuni va mohiyati. Tarbiya usullari va shakllari. Maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida boshlang‘ich sinf rahbarining faoliyati.Цели и задачи дисциплины методика воспитательных работ. Содержание и сущность национального воспитания. Методы и формы воспитания. Деятельность учителя начальной школы в системе воспитательной работы в школе.2
  2. 2.Boshlang‘ich sinf rahbarining maktab jamoat tashkilotlari bilan olib boriladigan ishlari. Boshlang‘ich sinf rahbarining tarbiyalanuvchilar bilan muomala va muloqot. Boshlang‘ich ta’limda tarbiya jarayonini amalga oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishРабота учителя начальных классов в школьных общественных организациях. Взаимодействие и общение учителя начальной школы с учениками. Использование инновационных технологий в реализации воспитательного процесса в начальном образовании.2
  3. 3.Boshlangich ta’limda sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning maqsadi va vazifalari. Boshlangich ta’limda sinf rahbari ishini rejalashtirish usullari .Цели и задачи внеклассной и школьной воспитательной работы в начальном образовании. Методы планирования работы классного руководителя в начальном образовании. Общее представление о классных часах в начальной школе. Методика составления примерного годового плана работы классного руководителя начальной школы.2
  4. 4.Boshlangich sinf o‘quvchilarini dars jarayonida ma’naviy-axloqiy sifatlarini rivojlaitirish. . Развитие духовно-нравственных качеств у учащихся начальных классов в процессе обучения. Общее представление о коллективе в начальной школе. Методика организации коллектива. Методика работы заместителя директора по духовно-просветительской работе при осуществлении внеклассной и внешкольной воспитательной работы в начальном образовании. Методика работы учителя начальных классов с родителями.2

Practical · 10 h

  1. 1.Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari. Milliy qadriyatlar asosida shaxs dunyoqarashini shakllantirish. Tarbiya usullari va shakllari. Цели и задачи дисциплины методика воспитательных работ. Формирование мировоззрения личности на основе национальных ценностей. Методы и формы воспитания.2
  2. 2.Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish. Sinf faollarini aniqlash. Iste’dodli o‘quvchilarni aniqlash ularni tarbiyalash. Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish..Организация внеклассной и внешкольной работы. Выявление классных активистов. Выявление талантливых учеников и их воспитание. Организация внеклассной и внешкольной работы.2
  3. 3.Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda pedagogik mahorat. Ajdodlarimiz madaniy merosi..Педагогическое мастерство в реализации воспитательной работы. Воспитание гуманности посредством воспитательной работы. Культурное наследие предков.2
  4. 4.Sinf. O‘quvchilarning bilim sifatini oshirish va sinfda tartib intizomni mustahkamlash. O‘quvchilar jamoasi bilan ishlash. O‘quvchilar jamoasini shakllantirish..Методика составления примерного годового плана работы классного руководителя. Повышение качества знаний учащихся и укрепление дисциплины в классе. Работа с коллективом учащихся. Формирование ученического коллектива.2
  5. 5.Sinf rahbarining ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari bilan olib borilgan ishlari. Ota-onalar sinf majlisini tashkil qilish metodikasi. Ota- onalarga tarbiyaga oid bilimlar berish. Работа классного руководителя с заместителем директора по духовно-просветительской работе. Методика организации родительского собрания. Предоставление родителям знаний о воспитании.2

Independent study · 102 h

  1. 1.Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari.4
  2. 2.Tarbiyaviy ish metodikasi fanining asosiy maqsadi va vazifalari.4
  3. 3.Sharq mutafakkirlarining asarlarida mehnat tarbiyasi haqida.4
  4. 4.Tarbiyaviy ish metodikasining maqsadlarini amalga oshirish tamoyillari.4
  5. 5.Tarbiyaviy ish metodikasisining boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqasi.4
  6. 6.Milliy tarbiya tushunchasining mohiyati.4
  7. 7.Milliy qadriyatlar asosida shaxs dunyoqarashini shakllantirish.4
  8. 8.Umuminsoniy tarbiya mezonlari.4
  9. 9.“Avesto"- tarbiyaviy g‘oyalar.4
  10. 10.Abu Nasr Forobiyning “Fozil odamlar shahri” asarida tarbiyaviy qarashlar.4
  11. 11.Yusuf Xos Xojib “Qutadg‘u bilig” asarida tarbiyaviy g‘oyalarning ahamiyati.4
  12. 12.Kaykovusning “Qobusnoma” asarida bola tarbiyasi.4
  13. 13.Alisher Navoiy asarlarida komil inson g‘oyasi.4
  14. 14.Yoshlar tarbiyasida barqaror qadriyatlarning ahamiyati.4
  15. 15.Tarbiya usullari haqida tushuncha.4
  16. 16.Tarbiyani tashkil etish shakllari.4
  17. 17.Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari.4
  18. 18.Tarbiya jarayonini amalga oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish.4
  19. 19.Sinfdan tashqari tarbiyaviy mashg‘ulotga tayyorlanish.4
  20. 20.Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda sinf rahbarining o‘rni.4
  21. 21.Sinf rahbarining o‘quv faoliyati samaradorligini oshirishga qo‘yilgan talablar.4
  22. 22.Maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbari ishini takomillashtirish.4
  23. 23.Sinf rahbari o‘quvchilarning birinchi tarbiyachisi va murabbiysi.2
  24. 24.Sinf rahbarining o‘z o‘quvchilarini rag‘batlantirish va jazolash usullari.2
  25. 25.Sinf rahbarining ish faoliyatini o‘rganish usullari.2
  26. 26.Sinf tarbiyaviy soatlarini tashkil etish, uni o‘tkazishning tartib va uslublari.2
  27. 27.O‘quvchilar faoliyatida va ularni tarbiyalashda muomilaning roli.2
  28. 28.Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar kontseptsiyasi.2
  29. 29.Sinf jamoasini tuzish va jipslashtirishda sinf rahbarining oila va jamoatchilik bilan olib boriladigan ishlari.2

Assessment (max score)

  • Midterm 5
  • Final exam 5
  • Total 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum