Skip to content

Ma'naviy-ma'rifiy ishlarning tashkiliy-huquqiy asoslari

MМITXAM104 · 2-semester · 70111102 Methods of Teaching Social Sciences and Humanities (Legal Education) · 2026 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
46
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture20 h
  • Practical26 h
  • Independent study74 h

Topics · 20

Lecture · 20 h

  1. 1.Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari2
  2. 2.Ma'naviy-ma'rifiy ishlar tizimi2
  3. 3.Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tartibga soluvchi meyoriy-huquqiy hujjatlar2
  4. 4.Ma'naviy-ma'rifiy faoliyatning mohiyati va asosiy yo'nalishlari2
  5. 5.Jamiyatni insonparvarlashtirishda ma'naviy-ma'rifiy ishlarning o'rni2
  6. 6.Ma'naviy-ma'rifiy tarbiya, jamiyat va yoshlar2
  7. 7.Uzluksiz ta'lim tizimidagi islohotlar va ma'naviy-ma'rifiy ishlarning takomillashuvi2
  8. 8.Oliy ta'lim muassasalarida ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishning shakl, uslub va vositalari2
  9. 9.Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishning zamonaviy texnologiyalari2
  10. 10.Ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirishda salohiyatli kadrlarning o'rni2

Practical · 26 h

  1. 1.Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari2
  2. 2.Ma'naviy-ma'rifiy ishlar tizimi4
  3. 3.Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tartibga soluvchi meyoriy-huquqiy hujjatlar2
  4. 4.Ma'naviy-ma'rifiy faoliyatning mohiyati va asosiy yo'nalishlari2
  5. 5.Jamiyatni insonparvarlashtirishda ma'naviy-ma'rifiy ishlarning o'rni2
  6. 6.Ma'naviy-ma'rifiy tarbiya, jamiyat va yoshlar2
  7. 7.Uzluksiz ta'lim tizimidagi islohotlar va ma'naviy-ma'rifiy ishlarning takomillashuvi4
  8. 8.Oliy ta'lim muassasalarida ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishning shakl, uslub va vositalari2
  9. 9.Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishning zamonaviy texnologiyalari4
  10. 10.Ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirishda salohiyatli kadrlarning o'rni2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum