Skip to content

Amaliy o'zbek (rus) tili (ECTS 4)

AO‘RT104 · 1-semester · 60111800 Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) · 2023 intake

Credits
6
Total hours
180
Contact hours
90
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Practical90 h
  • Independent study90 h

Topics · 55

Practical · 90 h

  1. 1.Введение в дисциплину. Профессиональная культура учителя и профессиональный русский язык. Контроль стартового уровня . Kirish. Pedagogning kasbiy nutqi madaniyatning tarkibiy qismi sifatida. “Kasbiy faoliyat”, “kasbiy madaniyat”, “kasbiy muloqot”, “kasbiy nutq” tushunchalari.2
  2. 2.Языковая норма. Понятие и типы норм.O‘qituvchi nutqining kommunikativ xususiyatlari. Pedagogik nutqning o‘ziga xosliklari.2
  3. 3.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Nutq turlari va ko‘rinishlari. Nutqning to‘g‘riligi, aniqligi, tozaligi, mantiqiyligi, ta’sirchanligi, maqsadga muvofiqligi.2
  4. 4.Культура публичной речи: правильность, уместность, логичность и чистота речи. Богатство и выразительность речи учителя. O’zbekiston ta’lim tizimi va jahon. O‘zbekistondagi ta’lim tizimi bosqichlari.2
  5. 5.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. O‘zbek tili va uning tillar tizimidagi o‘rni. O‘zbek tili-turkiy tili, allyuginativ til. O’zbek tilining taraqqiyot bosqichlari.2
  6. 6.Профессиональная речь педагога. Основные группы формул речевого этикета. O‘zbek adabiy tili me’yorlari. Hozirgi o‘zbek adabiy tili me’yorlari tasnifi.2
  7. 7.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Uslubiy me’yor. Nutq uslublari. Lingvistik uslubshunoslik.2
  8. 8.Общие понятия о стилях речи русского литературного языка.So‘zlashuv, ommabop, badiiy uslublar. Uslublarning, fonetik, leksik-semantik, grammatik xususiyatlari.2
  9. 9.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Ilmiy uslub, uning turlari, janrlari. Ilmiy uslub, uning qo‘llanilish sohalari, janrlari. Ilmiy ish turlari.2
  10. 10.Языковые признаки научного стиля речи: лексические, морфологические, синтаксические. Ilmiy uslubning leksik xususiyatlari. Ilmiy uslubda so’z tanlash jarayoni.2
  11. 11.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Pedagogikaga oid terminlar glossariyasi “Glossariy“ tushunchasi.2
  12. 12.Подстили научного стиля речи: собственно-научный, учебно-научный. Ilmiy uslubning grammatik xususiyatlari. Ilmiy uslubning morfologik jihatdan o‘ziga xosliklari2
  13. 13.Подстили научного стиля речи: научно-популярный, научно-технический, справочно-научные. Ixtisoslikka oid matn tarjimasining muammolari. Ixtisoslikka oid matnlar ustida ishlash.2
  14. 14.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Kasbiy monologik nutq. Monologik nutq2
  15. 15.Профессиональный язык как вариант реализации русского языка. Особенности профессиональной речи. Mutaxassislikka oid bahs turlari. Eristika-bahs yuritish san’ati..2
  16. 16.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Mutaxassisning o‘zbekcha taqdimot nutqi. Taqdimot etikasi.2
  17. 17.Профессиональная терминология по русскому языку. Akademik yozuv tushunchasi. Akademik yozuvining o‘ziga xosliklari2
  18. 18.Работа с текстом по специальности. Терминосистемы каждой науки. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Ilmiy matnning kompleks tahlili. Mutaxassislikka oid ilmiy matn tahlili va tahriri.2
  19. 19.Терминологический минимум в рамках речевой темы «Высшее образовательные учреждения». Badiiy matn haqida nazariy ma’lumot. Badiiy matnning o‘ziga xos xususiyatlari, estetik vazifalari.2
  20. 20.Работа с текстом по специальности. Терминосистемы каждой науки. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Основные категории, понятия профессиональной педагогики. So‘zning o‘z va ko‘chma ma’nolari. Matndagi metafora, metonimiya, sinekdoxa, vazifadoshlikning ishlatilishi.2
  21. 21.Терминологический минимум в рамках речевой темы «Профессия педагога». Nutqimiz ko‘rki. Iboralar va ularning turlari.2
  22. 22.Работа с текстом по специальности. Терминосистемы каждой науки. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Matn turlari ustida ishlash. Adiblar xiyoboni haqida axborot tayyorlash.2
  23. 23.Характеристика содержания предметной области по специальности на русском языке. Кейс-стади: «Пресс- конференция», «Педагогический форум», «Международный семинар математиков», «Участие в археологических исследованиях», «Виртуальная экскурсия в химическую лабораторию». Yozma ishlar. Hayotga munosabat haqida suhbat Основные единицы общения: речевая деятельность, речевая коммуникация, речевое общение, речевой акт, речевое поведение.2
  24. 24.Устная и письменная речь. Монолог, диалог, полилог. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Matn mazmunining qisqacha bayoni. Rezyume, uning tuzilishi va ifoda materialining xususiyatlari .2
  25. 25.Ориентация в текстах по специальности на русском языке, монологический высказывания профессионального содержания. Научный стиль в его устной им письменной разновидности: учебник, статьи, монографии, диссертации, аннотация, резюме, рецензии. Fikr ifodalash yo‘llari. Yoshlarga oid muammolar, ularning yechimi to‘g‘risida matn tuzish2
  26. 26.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста Leksikografiya. Umumxalq leksikasiga kirgan san’atshunoslik terminlari.2
  27. 27.Аннотация как жанр научной речи. Научный стиль в его устной им письменной разновидности: учебник, статьи, монографии, диссертации, аннотации, резюме, рецензии. O‘zbek tilining izohli lug‘ati. So‘zlarning shakl va ma’no munosabatiga ko‘ra turlari bilan ishlash.2
  28. 28.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Kasbiy faoliyatda nutq madaniyati. Turli shevalarga xos so‘zlarning qiyosiy jadvalini tuzish.2
  29. 29.Правила написания научных тезисов и статей. Общие требования к написанию и оформлению научных тезисов; структура, титульный лист; оглавление, введение, основная часть, заключение, список источников. Zamonaviy axborot manbalari. Mamlakatimizda iqtidorli yoshlar uchun yaratilayotgan sharoitlar haqida ma’lumot yozish2
  30. 30.Общие требования к написанию и оформлению статей; структура, титульный лист; оглавление, введение, основная часть, заключение, список источников. Ta’lim maskani haqida taqdimot nutqi tayyorlash. Institutim bilan faxrlanaman.2
  31. 31.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. O‘zbek tili davlat tili sifatida. Davlat tilida ish yuritish fanining maqsad va vazifalari.2
  32. 32.Принципы составления глоссариев и терминологических словарей по специальности. Nutq uslublarining qiyosiy tavsifi. Nutq uslublariga oid matn tuzish va tahlil qilish2
  33. 33.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Rasmiy uslub va uning umumiy xususiyatlari.Rasmiy uslub matniga tanlanadigan leksik, grammatik, sintaktik birliklar mazmuni.2
  34. 34.План-конспект как неотъемлемая часть подготовки педагога к занятию. Hujjatlarning vazifasi.Hujjatlarda so‘z turkumlarining qo‘llanishi. Способы информации научного текста. Конспект как вторичный жанр научного стиля речи; их структурные особенности, примеры создания.2
  35. 35.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Hujjat turlarida qoliplashgan, turg‘unlashgan birliklarning ishlatilishi. Hujjatlardagi morfologik ko‘rsatkichlarning va tinish belgilarning o‘rni.2
  36. 36.Официально-деловой стиль как функциональная разновидность литературного языка. Sodda hujjatlar. Murakkab hujjatlar. Hujjatning zaruriy qismlari( rekvizit)ni o‘rganish.2
  37. 37.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Tashkiliy hujjatlar. Tashkiliy hujjatlarning turlari, xususiyatlari. Kasbiy faoliyatga oid shartnoma, nizom, yo‘riqnoma namunalarini yozish.2
  38. 38.Правила оформления деловых бумаг. Общие требования предъявляемые к документу: доверенность, актуальность, убедительность и полная информация, лаконизм. Типы служебных документов, терминология, делопроизводство. Farmoyish hujjatlari.Farmoyish hujjatlarining turlari,xususiyatlari. Buyruq, farmoyish, ko‘rsatmalar bilan tanishish.2
  39. 39.Учебно-нормативная документация. Терминология основных нормативно-правовых документов образования Maʼlumot-axborot hujjatlari. Maʼlumot-axborot hujjatlarining turlari, xususiyatlari. Аriza, tushuntirish xati, bildirishnoma2
  40. 40.Служебно-деловое общение: деловая беседа. Maʼlumotnoma, tarjimai hol, tavsifnoma, tavsiyanoma. Hujjatlarning xususiyatlari, zaruriy qismlari, tayyorlanish tartibi2
  41. 41.Служебно-деловое общение: интервью, презентация. Pedagogik faoliyat bilan bog‘liq maʼlumot-axborot hujjatlari ustida ishlash.2
  42. 42.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Majlis bayoni va majlis bayonidan ko‘chirmaning tuzilishi, tarkibiy qismlari. Kasbiy faoliyat bilan bogʼliq bayonnoma namunalarini tuzish.2
  43. 43.Тексты разных жанров. Hujjatning tili va uslubi. Hujjat turlariga oid dars ishlanmasini tayyorlash.2
  44. 44.Типы речи (описание, повествование, рассуждение). Определение признаков и характеристики текста как единицы языка. Главная и второстепенная информация в тексте; функциональные типы речи. Hujjat matnidagi qoliplashgan birliklar bilan ishlash. Hujjat namunalarini yozish. Matndagi yo‘l qo‘yilgan xatolar ustida ishlash.2
  45. 45.Работа с текстом по специальности. Комментированное чтение, терминологический комментарий текста, стилистический анализ текста. Rasmiy uslubning xususiyatlarini og‘zaki bayon qilish. Hujjat turlari bo‘yicha taqdimot nutqi tayyorlash2

Independent study · 90 h

  1. 1.Речь и культура. Речевые формулы обращения в повседневной коммуникации. Выписать наиболее употребительные формулы обращения в русском языке.10
  2. 2.Подготовка и защита презентаций на темы: «Интернет и образование», Онлайн-образование: преимущества и недостатки».10
  3. 3.Подготовка устного сообщения «Образование в Узбекистане». Сообщение “Наука и общество”, «Известные люди современности»10
  4. 4.Подготовка и защите коллективного творческого проекта «Традиции и обычаи в Узбекистане», «Без прошлого нет настоящего», «Из истории края», «Терроризм-угроза человечеству».10
  5. 5.Написание эссе на темы: «Воспитание человека-зеркало семьи», «Человек и окружающая среда», «есть ли место подвигу в современном мире», «Герои нашей жизни»10
  6. 6.Подготовка видеороликов на темы: «Я и моя семья», «Мое любимое место в Ташкенте», «Мой институт», «Мой университет», «Мой первый педагогический опыт» (методика Microteaching )10
  7. 7.Правила оформления деловых бумаг на государственном языке.10
  8. 8.Изучение и конспектирование в рабочей тетради литературы по специальности.8
  9. 9.Работа со словарями и справочниками. Составление собственного терминологического словаря.4
  10. 10.Внеаудиторное чтение.8

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum