Skip to content

Amaliy o‘zbek (rus) tili

O'RT104 · 1-semester · 60110600 Music Education · 2024 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Practical60 h
  • Independent study60 h

Topics · 30

  1. 1.Введение в дисциплину.2
  2. 2.Фонетика. Фонетические и орфоэпические нормы русского языка.2
  3. 3.Лексическое богатство русского языка (многозначные слова, прямое и переносное значение слов, заимствованные слова).2
  4. 4.Лексическое богатство русского языка (синонимы, антонимы, омонимы).2
  5. 5.Лексическое богатство русского языка (фразеологизмы, пословицы и поговорки).2
  6. 6.Состав слова. Окончание, корень, приставка, суффикс.2
  7. 7.Способы образования слов.2
  8. 8.Имя существительное. Категории рода и числа.2
  9. 9.Падеж и склонение имен существительных.2
  10. 10.Имя прилагательное. Разряды прилагательных по значению.2
  11. 11.Степени сравнения прилагательных.2
  12. 12.Образование прилагательных.2
  13. 13.Склонение имён прилагательных.2
  14. 14.Числительное как часть речи. Простые и составные числительные2
  15. 15.Количественные и порядковые числительные.2
  16. 16.Разряды и склонение числительных2
  17. 17.Местоимение и его разряды.2
  18. 18.Склонение местоимений.2
  19. 19.Правописание местоимений.2
  20. 20.Глагол как самостоятельная часть речи. Инфинитив.2
  21. 21.Возвратные глаголы.2
  22. 22.Времена глагола.2
  23. 23.Спряжение глагола.2
  24. 24.Наречие и его классификация.2
  25. 25.Служебные части речи. Предлоги.2
  26. 26.Союзы, частицы и междометия.2
  27. 27.Синтаксис. Словосочетание и предложение.2
  28. 28.Простое предложение. Главные члены предложения.2
  29. 29.Второстепенные члены предложения. Определение, обстоятельство, дополнение.2
  30. 30.Сложное предложение, его виды.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum