Skip to content

Malaka amaliyoti

MA01 · 1-semester · 60110400 Primary Education · 2024 intake

Credits
2
Total hours
60
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Practical60 h

Topics · 30

  1. 1.Amaliyot uchun zarur jixoz va o’quv qurollarini tayorlash2
  2. 2.Amaliyot ob’yekti bilan tanishish, maktab rahbariyati bilan uchrashuv – muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv (kunalikda qayd etish2
  3. 3.Amaliyot oldi konferensiyasida ishtirok etish2
  4. 4.O‘quv-me’yoriy hujjatlar (namunaviy dastur, ishchi dastur, kalendar reja(ushbu davr uchun)) bilan ishlash, tanishish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash2
  5. 5.Biriktirilgan sinfda darsini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash. Xulosada: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi kabilarga e’tibor qaratiladi.2
  6. 6.Dars jadvali va unda fanlarning joylashtirilishi, o‘qituvchilarning pedagogik yuklamasi bilan tanishish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash2
  7. 7.Biriktirilgan sinf bilan tanishuv (kundalikda qayd etish) Sinf o‘quvchilari to‘g‘risida ma’lumotnoma tayyorlash2
  8. 8.“O‘zbekiston Respublikasi davlat bayrog‘i” kuni munosabati bilan bayram sennariysini tayyorlash.2
  9. 9.O‘zbekiston Respublikasi davlat bayrog‘i” kuni munosabati bilan o‘quvchilarga tushuncha berish2
  10. 10.O‘zbekiston Respublikasi davlat bayrog‘i” kuni munosabati bilan o‘quvchilarga tushuncha berish2
  11. 11.Darslarni kuzatish va uni pedagogik taxlil etish2
  12. 12.Maktabda fanlar bo‘yicha tashkil etiladigan sinfdan tashqari ishlarni o‘rganish2
  13. 13.Darslarni kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash Xulosada: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishiga e’tibor qaratiladi.2
  14. 14.Maktab psixologi bilan davra suhbati2
  15. 15.Biriktirilgan sinfda psixologik so‘rovnoma o‘tkazishga tayorgarlik ko‘rish2
  16. 16.Amaliyot davomida amaliyot jarayonida bajarilgan ishlar yuzasidan hisobot tayyorlash.2
  17. 17.Maktab rahbariyati tomonidan amaliyot jarayonidagi faoliyati yuzasidan tavsiyanoma va tegishli ballarni olish2
  18. 18.O‘quv yili davomida amaliyot jarayonida bajarilgan ishlar yuzasidan hisobot taqdimoti tayyorlash2
  19. 19.“Kelajakdagi kasbim” mavzusida biriktirilgan sinf o‘quvchilar ishtirokida davra suhbati uyushtirish2
  20. 20.O‘tkazilgan tadbirdagi o‘quvchilar fikrlari asosida 2 ta tanlangan o‘quvchi yuzasidan xulosa tayyorlash2
  21. 21.Kundalik yuritish, darslarga tayorgarlik ro’rish, amaliyotga doir xujjat ishlarini tayorlash2
  22. 22.“Mening birinchi ustozim” mavzusida biriktirilgan sinflarda davra suhbatlari o‘tkazish2
  23. 23.O‘tkazilgan davra suhbati natijalariga asoslangan holda talabalarning o‘zlari ESSE yozadilar (ESSEni amaliyot rahbari tasdiqlaydi)2
  24. 24.Maktab kutubxonasi faoliyati bilan tanishish. Mavjud darsliklar va badiiy asarlar haqida ma’lumot yig‘ish2
  25. 25.Ota-onalardan maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni yuzasidan anketa so‘rovnomasi o‘tkazish, so‘rovnoma natijalari asosida tahliliy material tayyorlash2
  26. 26.Maktabda faoliyat ko‘rsatib kelayotgan to‘garak rahbarlari (yoki boshqa ilg‘or o‘qituvchi) ishtirokida to‘garaklar faoliyatida mavjud muammolar yuzasidan davra suhbati2
  27. 27.Darslarini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash2
  28. 28.Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari hamda Targ‘ibotchi ishtirokida maktabda o‘tkaziladigan tadbirlarning o‘ziga xos jixatlari yuzasidan davra suxbati2
  29. 29.Ma’naviy- ma”rifiy tadbir o‘tkazish haqida reja tuzish2
  30. 30.Darslarini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash2

Assessment (max score)

  • Total 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum