Dinshunoslik
DIN204 · 4-semester · 60110100 Pedagogy · 2023 intake
- Credits
- 4
- Total hours
- 120
- Contact hours
- 60
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture30 h
- Seminar30 h
- Independent study60 h
Topics · 30
Lecture · 30 h
- 1.Din ijtimoiy madaniyat hodisa sifatidagi ahamiyati2
- 2.Milliy dinlar2
- 3.Zardushtiylik dini2
- 4.Buddaviylik dini2
- 5.Xristianlik dini2
- 6.Islom dini2
- 7.Islom dinining aqidaviy yo`nalishlari va maktablari2
- 8.Markaziy Osiyo tarixida Xanafiya mazxabining o`rni2
- 9.O‘zbekistonda faoliyat yurituvchi diniy tashkilotlar2
- 10.Zamonaviy diniy harakatlar va sektalar2
- 11.Kiber makonda diniy e’tiqod targ‘ibotining ijtimoiy xavfi2
- 12.Missionerlik va prozelitizmning siyosiy-ijtimoiy xavfi2
- 13.Diniy fundamentalizm, radikalizm va terrorizmning tarixi va yo‘nalishlari2
- 14.Dunyo hamjamiyatining ekstremizm va terrorizmga qarshi kurash tajribasi2
- 15.Duyoviy bilimlar va diniy e’tiqod birligiga erishishning ahamiyati2
Seminar · 30 h
- 1.Dinshunoslik fanining predmeti va funksiyalari.2
- 2.Dinshunoslik metodologiyasi va dinlarning tasnifi2
- 3.Din psixologiyasi ijtimoiy ahamiyati2
- 4.Milliy dinlarning ijtimoiy taraqqiyot va shaxs e’tiqodini ta’minlashadagi roli2
- 5.Buddaviylik va xristianlik dining jamiyat taraqqiyotiga ta’siri2
- 6.Islom tafakkuri va madaniyatining shakillaninsh bosqichlari.2
- 7.Qurʼon, hadis, fiqh, aqida ilmlarining shakllanish tarixi2
- 8.Islom huquqi va manbalari2
- 9.Tasavvuf va hozirgi zamon2
- 10.Islom inson ma’naviy madaniyatini tarbiyalash omillari haqida2
- 11.O’zbekistonda diniy tashkilotlar va konfessiyalar faoliyati dinamikasi2
- 12.Missionerlik va prozelitizmning diniy etiqodni tanlashga salbiy ta’siri.2
- 13.Diniy fundamentalizm, radikalizm va terrorizm xavfsizlikka tahdid2
- 14.Xalqaro tashkilotlarning terrorizmga qarshi kurashining ahamiyati2
- 15.Diniy plyuralizm, diniy tolerantlik, bag’rikenglikning jamiyat hayotidagi o’rni.2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum