Перейти к содержимому

O‘zbek adabiyoti

O‘A1234516 · 2-семестр · 60110700 Узбекский язык и литература · Набор 2024 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция20 ч
  • Практика26 ч
  • Семинар14 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 30

Лекция · 20 ч

  1. 1.Adabiyot –so’z san’ati, hayotning badiiy in’ikosi ekanligi2
  2. 2.Eng qadimgi yozma adabiy yodgorlik2
  3. 3.O‘rxun-Enasoy yozma yodgorliklari2
  4. 4.Islomgacha bo‘lgan davrdagi qadimgi turkiy adabiyot2
  5. 5.Ilk uyg‘onish davri adabiyoti2
  6. 6.X-XII asrlar adabiyoti2
  7. 7.Mahmud Qoshg‘ariy va uning “Devoni lug‘atit-turk” va Ahmad Yugnakiyning “Hibbat ul-haqoyiq”asari2
  8. 8.Ahmad Yassaviy va uning hikmatlar to‘plami2
  9. 9.Pahlavon Mahmud va Rabg‘uziy hayoti va ijodi2
  10. 10.Xorazmiy va Sayfi Saroyi hayoti va ijodi2

Практика · 26 ч

  1. 1.Eng qadimgi yozma adabiy yodgorlik2
  2. 2.Qadimgi og‘zaki adabiyot: Mif va afsonalar2
  3. 3.Qahramonlik eposlari2
  4. 4.“Avesto”ning saqlanib qolgan qismlari va ilmiy ahamiyati2
  5. 5.“Kultegin”va “Tonyuquq”bitiktoshlarining mazmuni, ulardagi qahramonlik, xalq mustaqilligi, yurt dahlsizligi uchun kurash motivlari va bu g‘oyaning bugungi kun bilan hamohangligi2
  6. 6.“Oltin yorug‘”ning yaratilishi tarjimalari2
  7. 7.Mahmud Qoshg‘ariy va uning “Devoni lug‘atit-turk”asari2
  8. 8.Yusuf Xos Hojib va uning “Qutadg‘u bilik”asari2
  9. 9.“Qutadg’u bilik” asaridagi qasidalar va to‘rtliklar2
  10. 10.Yassaviy va uning hikmatlar to‘plami2
  11. 11.Pahlavon Mahmud hayoti va ijodi2
  12. 12.Rabg‘uziy hayoti va ijodi2
  13. 13.“Qissasi Rabg‘uziy” dagi hikmatlarning badiiy-ma’rifiy ahamiyati. Asarda qissa, hikoyat, rivoyat janrlari. Asardagi she’riy parchalariing badiiyati: vazn, qofiya va she’riy san’atlar2

Семинар · 14 ч

  1. 1.Qadimgi adabiy yodgorliklarning tarixiy, ilmiy va adabiy ahamiyati2
  2. 2.“Avesto” ning tarixiy, ilmiy va adabiy qimmati2
  3. 3.Toshbitiklarning tarixiy, ilmiy ahamiyati2
  4. 4.Irq bitiglari - adabiy manba sifatida. “O‘g‘uznoma” dostoni.2
  5. 5.“Devonu lug‘atit turk” asari. Asarning o‘rganilishi, tuzilishi. Asarning adabiyotga aloqador jihatlari.2
  6. 6.“Hibatul-haqoyiq” badiiy san’at va adabiy tilning noyob namunasi sifatida. Dostonning tuzilishi va g‘oyaviy-badiiy xususiyatlari.2
  7. 7.“Qutadg‘u bilig” asarining yaratilishi, o‘rganilishi va o‘ziga xos xususiyatlari. Obrazlar tizimi, ularda ifodalangan ramziylik. Asarda adibning falsafiy dunyoqarashining o‘ziga xos ifoda etilishi2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану