Xalq pedagogikasi
XalPed208 · 4-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2023 г.
- Кредиты
- 4
- Всего часов
- 120
- Аудиторные
- 18
- Тип
- Обязательный
- Блок
- Majburiy fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Лекция8 ч
- Семинар10 ч
- Самостоятельная работа102 ч
Темы · 9
Лекция · 8 ч
- 1.Xalq pedagogikasida mavsumiy va diniy bayramlarning mazmun-mohiyati va tarbiyaviy ahamiyati Turli xalqlar pedagogikasida milliy-urf-odatlar, an’analar, marosim-larning qiyosiy tahlili2
- 2.Xalq milliy o‘yinlari va ularning tarbiyaviy ahamiyati Xalq pedagogikasi manbalari bo‘lmish qadimgi tosh bitiklarida pedagogik g‘oyalarning ifodalanishi Ta’lim muassasalarida xalq pedagogikasi manbalarining o‘rganilishi2
- 3.Xalq tarbiya nazariyasida tabiatni muxofaza qilish masalalari Sog‘lom turmush tarziga oid xalqona ibratlar Xalq pedagogikasi manbalarida so‘zlashish odobi va muomala madaniyati masalalari2
- 4.Xalq pedagogikasida xalq amaliy san’ati va hunarmandchiligi, milliy me’morchilik namunalari tarbiyamanbai sifatida Xalq pedagogikasida o‘zbek milliy san’ati, madaniyati va ma’naviyatining ifodalanishi2
Семинар · 10 ч
- 1.Milliy urf-odatlar, an’analar, bayramlarning mazmun-mohiyati va tarbiyaviy ahamiyati Turli xalqlar pandnomasida xalqchil rasm-rusumlar, xulq- odobga oid udumlar Raqamlar bilan bog‘lik urf-odatlar, e’tiqodlar vatushunchalarning tarbiyaviy ahamiyati2
- 2.Navruz va hayitlar bilan bog‘lik qadriyatlar mazmuni vatarbiyaviy ahamiyati Xalq milliy o‘yinlari vatanparvarlik va jismoniy tarbiyavositasi sifatida Ta’lim muassasalarida xalq pedagogikasi manbalarining o‘rganilishi2
- 3.Globallashuv jarayonida milliy qadriyatlarni asrashdaxalq pedagogikasining o‘rni Atrof muhit va tabiatni asrashga oid azaliy qadriyatlar Hadislar va xalq og‘zaki ijodi janrlarida tabiatni asrab-avaylash g‘oyasining yoritilishi2
- 4.Sog‘lom turmush tarzini ta’minlashga oid xalq tajriba maktabi Tabiat muzeyiga tashrif O‘zbek xalqi muomala madaniyatining xalq pedagogikasida aks etishi2
- 5.Xalq amaliy san’ati va hunarmandchiligi, milliy me’morchilikmaktabi Xalq milliy raqs va ko‘shiqchiligining nafosat tarbiyasidagi ahamiyati Milliy san’at galireyasiga yoki milliy teatrga tashrif buyurib, san’at asarlaridan bahramand bo‘lish2
Формы контроля (макс. балл)
- Промежуточный контроль 5
- Итоговый контроль 5
- Итого 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану