Перейти к содержимому

Hozirgi rus tili tilshunoslik asoslari bilan

HRTTA208 · 3-семестр · 60110802 Родной язык и литература: русский язык · Набор 2024 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция20 ч
  • Лабораторная6 ч
  • Практика20 ч
  • Семинар14 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 30

Лекция · 20 ч

  1. 1.МОДУЛЬ 1. Предмет и задачи дисциплины. Происхождение, функции и сущность языка. Тема 1. Предмет и задачи дисциплины.2
  2. 2.МОДУЛЬ 2. Предмет и задачи дисциплины «Современный русский язык (Фонетика)». Тема 2. Предмет фонетики. Три аспекта фонетики. Речевой аппарат. Понятие об артикуляции.2
  3. 3.Тема 3. Фонетические процессы.2
  4. 4.Тема 4. Сегментация речевого потока.2
  5. 5.МОДУЛЬ 3. Фонология. Фонологические школы. Тема 5. Фонология. Понятие о фонеме. Сильные и слабые позиции фонем. Фонологические школы. Спорные вопросы фонологии.2
  6. 6.Тема 6. Предмет и задачи орфоэпии.2
  7. 7.МОДУЛЬ 4. Графика. Орфография. Тема 7. Письмо - вторичная форма языка. История развития письма. Понятие о графике. Алфавит. Основной принцип графики.2
  8. 8.РАЗДЕЛ «ЛЕКСИКОЛОГИЯ» МОДУЛЬ 5. Лексикология. Тема 8. Предмет и задачи лексикологии. Слово в лексической системе русского языка.2
  9. 9.Тема 9. Ономасиология и семасиология. Лексическое и грамматическое значение слова.2
  10. 10.Тема 10. Слова однозначные и многозначные. Прямые и переносные значения. Типы переносных значений.2

Практика · 20 ч

  1. 1.Строение речевого аппарата.2
  2. 2.Фонетическая транскрипция. Соответствие используемых знаков другим системам транскрипции.2
  3. 3.Гласные звуки, их артикуляционные и акустические различия. Состав и система гласных звуков. Классификация гласных звуков.2
  4. 4.Согласные звуки, их артикуляционные и акустические различия. Состав и система согласных звуков. Классификация согласных звуков.2
  5. 5.Звуки речи в речевом потоке. Понятие фонетической позиции. Сильные и слабые позиции звуков. Фонетические законы в области гласных и согласных звуков.2
  6. 6.Сегментация речевого потока. Фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог. Слог и его структура. Слогоделение.2
  7. 7.Ударение. Типы ударения. Интонация. Виды интонации. Функции интонации.2
  8. 8.Понятие о фонеме. Фонологическая система языка. Сильные и слабые позиции фонем. Спорные вопросы фонологии. Фонологические школы2
  9. 9.Орфоэпия. Орфоэпические нормы. Тенденции развития произносительной системы русского языка.2
  10. 10.Графика как прикладная область знаний о языке. Принципы русской орфографии.2

Лабораторная · 6 ч

  1. 1.Гласные звуки, их артикуляционные и акустические различия. Состав и система гласных звуков. Классификация гласных звуков. Сильные и слабые позиции звуков.2
  2. 2.Согласные звуки, их артикуляционные и акустические различия. Состав и система 20 согласных звуков. Классификация согласных звуков. Сильные и слабые позиции звуков.2
  3. 3.Сегментация речевого потока. Фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог. Слог и его структура. Слогоделение. Ударение. Типы ударения. Интонация. Виды интонации. Функции интонации.2

Семинар · 14 ч

  1. 1.1. Основные фонетические средства языка.2
  2. 2.2. Изменения звуков в речевом потоке.2
  3. 3.3. Слог как единица членения речевого потока.2
  4. 4.4. Ударение.2
  5. 5.5. Фонология.2
  6. 6.6. Орфоэпия.2
  7. 7.7. Графика. Орфография.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану