Перейти к содержимому

Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

BPVP110 · 3-семестр · 60110200 Дошкольное образование · Набор 2024 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
20
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция10 ч
  • Семинар10 ч
  • Самостоятельная работа160 ч

Темы · 10

Лекция · 10 ч

  1. 1.Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining predmeti va vazifalari. Fanning asosiy tamoyillari va tushunchalari. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining asosiy metodlari.2
  2. 2.Bolalar psixologiyasi muammolarining o’rganilishi. Chaqaloqlik davr ining psixologik xususiyatlari va psixodiagnostikasi. Go‘daklik davri psixologiyasi va psixodiagnostikasi.2
  3. 3.Ilk bolalik davri psixologiyasi va psixodiagnostikasi. Ilk bolalik davri inqirozi. Maktabgacha tarbiya davri psixologiyasi va psixodiagnostikasi2
  4. 4.Moslashuv. O‘yin- maktabgacha tarbiya yoshida yetakchi faoliyat sifatida. O’yin faoliyat nazariyasi. Maktabgacha tarbiya davrida mexnat ko’nikmalarini shakllantirish.2
  5. 5.Maktabgacha tarbiya yoshida o’quv faoliyati xususiyatlari. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning sensor tarbiyasi. Bolaning maktabga tayyorgarligining psixologik xususiyatlari.2

Семинар · 10 ч

  1. 1.Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining predmeti va vazifalari. Fanning asosiy tamoyillari va tushunchalari. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining asosiy metodlari.2
  2. 2.Bolalar psixologiyasi muammolarining o’rganilishi. Chaqaloqlik davr ining psixologik xususiyatlari va psixodiagnostikasi. Go‘daklik davri psixologiyasi va psixodiagnostikasi.2
  3. 3.Ilk bolalik davri psixologiyasi va psixodiagnostikasi. Ilk bolalik davri inqirozi. Maktabgacha tarbiya davri psixologiyasi va psixodiagnostikasi2
  4. 4.Moslashuv. O‘yin- maktabgacha tarbiya yoshida yetakchi faoliyat sifatida. O’yin faoliyat nazariyasi. Maktabgacha tarbiya davrida mexnat ko’nikmalarini shakllantirish.2
  5. 5.Maktabgacha tarbiya yoshida o’quv faoliyati xususiyatlari. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning sensor tarbiyasi. Bolaning maktabga tayyorgarligining psixologik xususiyatlari.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Промежуточный контроль 5
  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану