Dinshunoslik
DIN 1104 · 4-семестр · 60110802 Родной язык и литература: русский язык · Набор 2024 г.
- Кредиты
- 4
- Всего часов
- 120
- Аудиторные
- 60
- Тип
- Обязательный
- Блок
- Majburiy fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Лекция30 ч
- Семинар30 ч
- Самостоятельная работа60 ч
Темы · 30
Лекция · 30 ч
- 1.Предмет, цели и задачи религиоведения2
- 2.Национальные религии2
- 3.История буддизма и его основные идеи2
- 4.История христианства и его основные идеи2
- 5.История ислама и его сущность2
- 6.Источники ислама, догматические школы и их значение в современную эпоху2
- 7.Исламские правовые школы (мазхабы)2
- 8.Влияние суфийского учения на культуру Востока2
- 9.Значение исламских ценностей и просвещения в современную эпоху2
- 10.Новые религиозные учения и секты2
- 11.Религия в киберпространстве. Социально-политические риски миссионерства и прозелитизма2
- 12.История религиозного фанатизма, экстремизма, фундаментализма и терроризма и их угроза безопасности в современную эпоху2
- 13.Религиозные организации, действующие в Узбекистане2
- 14.История деятельности международных религиозных организаций и их значение в достижении целей устойчивого развития2
- 15.Значение обеспечения гармонии между светскими и религиозными знаниями2
Семинар · 30 ч
- 1.Предмет, цели и задачи религиоведения2
- 2.Национальные религии2
- 3.История буддизма и его основные идеи2
- 4.История христианства и его основные идеи2
- 5.История ислама и его сущность2
- 6.Источники ислама, догматические школы и их значение в современную эпоху2
- 7.Исламские правовые школы (мазхабы)2
- 8.Влияние суфийского учения на культуру Востока2
- 9.Значение исламских ценностей и просвещения в современную эпоху2
- 10.Новые религиозные учения и секты2
- 11.Религия в киберпространстве. Социально-политические риски миссионерства и прозелитизма2
- 12.История религиозного фанатизма, экстремизма, фундаментализма и терроризма и их угроза безопасности в современную эпоху2
- 13.Религиозные организации, действующие в Узбекистане2
- 14.История деятельности международных религиозных организаций и их значение в достижении целей устойчивого развития2
- 15.Значение обеспечения гармонии между светскими и религиозными знаниями2
Формы контроля (макс. балл)
- Итоговый контроль 5
- Итого 5
- 1-й промежуточный 5
- 2-й промежуточный 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану