Skip to content

Dinshunoslik

DIN 1104 · 4-semester · 60110802 Native Language and Literature: Russian · 2024 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Seminar30 h
  • Independent study60 h

Topics · 30

Lecture · 30 h

  1. 1.Предмет, цели и задачи религиоведения2
  2. 2.Национальные религии2
  3. 3.История буддизма и его основные идеи2
  4. 4.История христианства и его основные идеи2
  5. 5.История ислама и его сущность2
  6. 6.Источники ислама, догматические школы и их значение в современную эпоху2
  7. 7.Исламские правовые школы (мазхабы)2
  8. 8.Влияние суфийского учения на культуру Востока2
  9. 9.Значение исламских ценностей и просвещения в современную эпоху2
  10. 10.Новые религиозные учения и секты2
  11. 11.Религия в киберпространстве. Социально-политические риски миссионерства и прозелитизма2
  12. 12.История религиозного фанатизма, экстремизма, фундаментализма и терроризма и их угроза безопасности в современную эпоху2
  13. 13.Религиозные организации, действующие в Узбекистане2
  14. 14.История деятельности международных религиозных организаций и их значение в достижении целей устойчивого развития2
  15. 15.Значение обеспечения гармонии между светскими и религиозными знаниями2

Seminar · 30 h

  1. 1.Предмет, цели и задачи религиоведения2
  2. 2.Национальные религии2
  3. 3.История буддизма и его основные идеи2
  4. 4.История христианства и его основные идеи2
  5. 5.История ислама и его сущность2
  6. 6.Источники ислама, догматические школы и их значение в современную эпоху2
  7. 7.Исламские правовые школы (мазхабы)2
  8. 8.Влияние суфийского учения на культуру Востока2
  9. 9.Значение исламских ценностей и просвещения в современную эпоху2
  10. 10.Новые религиозные учения и секты2
  11. 11.Религия в киберпространстве. Социально-политические риски миссионерства и прозелитизма2
  12. 12.История религиозного фанатизма, экстремизма, фундаментализма и терроризма и их угроза безопасности в современную эпоху2
  13. 13.Религиозные организации, действующие в Узбекистане2
  14. 14.История деятельности международных религиозных организаций и их значение в достижении целей устойчивого развития2
  15. 15.Значение обеспечения гармонии между светскими и религиозными знаниями2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum